2020年新中考生物、地理沖刺模擬試題出爐啦！

時間：2020-04-30

作者：廣東共升教育科技有限公司

詞條
詞條說明
共升教育：抓住“互聯網+”機遇，開創全新教育模式
近年來，隨著大數據、云計算、移動通信等技術的迅猛發展,互聯網時代猶如一場風暴,*地席卷整個教育界。在“互聯網+教育”的背景下，傳統教育模式受到**的沖擊和挑戰。教育這個被稱為當代較保守的行業，在“互聯網+”的影響下也逐步由封閉走向開放。 “互聯網+”的共享、融合、重塑、互聯網和即時互動特性，能有效促進教育教學流程優化再造。在互聯網教育時代下，將學習者為中心，強化“以學生為主題，教師為主導”
共升教育：陽江市陽東卓達學校啟動“智慧教育”項目
教育部《教育信息化2.0行動計劃》“三全兩高一大”的發展目標，即“教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字化校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成‘互聯網+教育’大平臺”，這一發展目標較大鼓舞了陽江市陽東卓達學校高層管理團隊。他們經過審慎論證，決定在學校范圍內啟動“智慧教育”項目。卓達學校.jpeg 2018年10月17日，共升智慧教育研究院教研總監于玉、技
共升教育：“窮人孩子早當家”或已成過去？
在上個世紀七八十年代，社會**行甚廣的一句話是“窮人孩子早當家”，這在當時的教育理念中是被大部分人所認可的，可縱觀現在的教育領域，這種觀點是否始終如一地得到人們的認可？（一）自古才子出寒門廣西百色靖西市，是一個“老、少、邊、山、窮”的縣級邊陲城市，而地處靖西邊遠地區的南坡鄉是我的故鄉。南坡鄉.jpg 南坡是一個革命老區，我記憶中有一首流傳久遠的民歌：“南坡、南坡，難爬的坡，好比水豆腐掉進火
共升教育：人工智能開啟“智慧學習”新時代
《教育信息化十三五規劃》以創新“網絡學習空間人人通”建設與應用模式，打造一個人人皆學，處處能學，時時可學”的學習型社會。教育信息化對學習環境的變革提出訴求，智慧學習環境作為數字學習環境的**形式；另外，我國“數字原住民”越來越龐大的數量和不斷增長的需求，促使智慧校園必須向較**的形式發展。由于網絡和移動終端的普及，人工智能技術、物聯網技術和大數據等多種智能技術的支持，在智慧學習環境下，學生能夠