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詞條說明
【教育叛逆期孩子的教育咨詢】孩子在青春期的叛逆心理的特點(diǎn)以及帶來的危害
孩子在青春期的叛逆心理的特點(diǎn)以及帶來的危害(1)盲目性。逆反心理過強(qiáng)的孩子,凡事都橫加抵制和反對,想干就干,不聽任何勸阻,不顧后果,情緒主宰一切,往往導(dǎo)致不良的結(jié)局。(2)抵觸性。無視和對抗社會行為規(guī)范,帶有抵觸情緒,易發(fā)生觸犯法律的行為。(3)放縱性。不聽忠告,無視勸阻,我行我素。(4)極端性。表現(xiàn)為情感和行為的極端性,一味地抱著與他人或外界對著干的心理,來應(yīng)付一切。
親子溝通對于叛逆較明顯的孩子,家長會感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動。尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時,家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子,能找出問
1、孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣孩子每天上學(xué),每天的學(xué)習(xí)就是必須完成的任務(wù)。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥,重復(fù)。時間長了,孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有新鮮感,根本提不起興趣,只是每天在家長的催促和監(jiān)督下學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感受不到樂趣,完全是一種負(fù)擔(dān)。2、孩子對學(xué)習(xí)完全沒有選擇的自由孩子也會渴望能對自己的事情做主,非常反感被安排,可是家長總認(rèn)為孩子太小不懂事,學(xué)習(xí)上的一切事情總是全部由家長安排。孩子在教育咨詢,老師嚴(yán)格管束著孩子
【叛逆孩子教育教育咨詢】家長怎么和厭學(xué)孩子進(jìn)行溝通?
孩子剛開始對讀小學(xué)充滿向往,自己買新書包,鉛筆盒,橡皮這些,剛剛開學(xué)發(fā)的新書本,也包裝的好好的。我記得第一天送他去教育咨詢,那天孩子起的比我還早,吃飯時候也要背著書包,那天特別的乖巧,看的出來他對小學(xué)特別向往。上小學(xué)一個月左右時間,孩子突然變了,每天早上不愿意起床,鬧鈴鬧了很久,他都閉著眼睛繼續(xù)睡覺,其實(shí)很多次我都知道他已經(jīng)醒了,就是故意不起來。每次強(qiáng)迫起來后,孩子都是一陣哭鬧,嚷著不愿意上學(xué)了。甚至
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