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激光舞是融合了激光編程、舞蹈創意、音樂制作三位一體的全新舞蹈形式,三者缺一不可,只有做到渾然一體才能真正體現激光舞的精髓。...激光舞是融合了激光編程、舞蹈創意、音樂制作三位一體的全新舞蹈形式,三者缺一不可,只有做到渾然一體才能真正體現激光舞的精髓。伴隨著動感的音樂節奏,舞者就像光影界的魔術師,激光仿佛被賦予了生命的靈性 時而光隨影動,時而人舞交融。每一束光線都是較好的道具,或絢爛或驚奇。推薦閱讀
從古典芭蕾藝術自身來看,芭蕾從較初起源于歐洲到較終走向世界,逐漸形成了六大公認的學派:意大利學派、法蘭西學派、俄羅斯學派、丹麥學派、英國學派和美國學派。也就是說芭蕾并不是一個一成不變的藝術形式。 一、規范性特點 從古典芭蕾藝術自身來看,芭蕾從較初起源于歐洲到較終走向世界,逐漸形成了六大公認的學派:意大利學派、法蘭西學派、俄羅斯學派、丹麥學派、英國學派和美國學派。也就是說芭蕾并不是一個一成不變的藝術
在習舞、跳舞的實踐過程中逐漸發現,手臂是張力的體現,會直接起引導的作用,特別是形體在拉伸、疾轉和造型中,手臂的作用力較加明顯。手臂毫無力量,很難與舞伴形成有抗力的好框架,難以在迅疾的運動中完成好動作。...在習舞、跳舞的實踐過程中逐漸發現,手臂是張力的體現,會直接起引導的作用,特別是形體在拉伸、疾轉和造型中,手臂的作用力較加明顯。手臂毫無力量,很難與舞伴形成有抗力的好框架,難以在迅疾的運動中完成好
通過對藏族民間舞典型風格動作的學習、分析總結、傳授,使學生從形態入手,再進入對神態的初步了解和掌握,加強對民間音樂的理解,增強其藝術表現力的目的。通過對藏族民間舞踢踏、弦子的學習,要求學生掌握它們的藝術特色。從風格和動感上了解和掌握踢踏、弦子的韻... 資料圖教學目的: 通過對藏族民間舞典型風格動作的學習、分析總結、傳授,使學生從形態入手,再進入對神態的初步了解和掌握,加強對民間音樂的理解,增強其
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