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通過本課程教學,初步掌握舞蹈的基本知識,基本技能,基本理論,具有組織輔導普通中學舞蹈課的能力。... 資料圖一、民族民間舞教學目的和任務(一)通過本課程教學,初步掌握舞蹈的基本知識,基本技能,基本理論,具有組織輔導普通中學舞蹈課的能力。 (二)通過訓練使學生掌握正確的身體形態,熟悉常用的舞蹈語匯、明確選型與表現的統一,時間與空間的統一,培養時間節奏感,發展空間運動感。增強表現能力通及審美能力,懂得
舞蹈是一種特殊的文化現象,它是一種文化的集合體,這個集合體有效地反映了民族文化的典型狀態和樣式。民間舞蹈是一切舞蹈之母,民間舞蹈源于民族文化。...舞蹈是一種特殊的文化現象,它是一種文化的集合體,這個集合體有效地反映了民族文化的典型狀態和樣式。民間舞蹈是一切舞蹈之母,民間舞蹈源于民族文化。傣族民間舞蹈的動作特色、表演技巧、肢體語言運用等方面的特色,是其深遠和厚重文化內涵的反映,如果只關注舞蹈形式的
肚皮舞是非常女性的舞蹈,肚皮舞其特色是,隨著變化萬千的快速節奏,擺動腹部、使勁的舞動臂部、胸部,這些動作,成為肚皮舞,牢不可破傳統舞技,...肚皮舞是非常女性的舞蹈,肚皮舞其特色是,隨著變化萬千的快速節奏,擺動腹部、使勁的舞動臂部、胸部,這些動作,成為肚皮舞,牢不可破傳統舞技,肚皮舞必需在平滑的地板,赤足舞蹈,配合音樂,以較快速,錯綜復雜之感性肢體動作,快速的舞步,一如歐美的狐步舞般,交叉搖擺的舞
譚元元以柔緩的舞姿、迷惘的眼神、輕盈的動作表現了鄉村天真少女心如止水的內心。譚元元在完成少女向情圣的跨越中,以強烈輕盈的大跳、急速穩健的旋轉、舉重若輕的表演,很快將觀眾引入虛幻的異想世界。... 在*四屆中國上海**芭蕾比賽的閉幕式上,譚元元作為特邀嘉賓演出了《吉賽爾》片斷。 演出的前半部分,譚元元以柔緩的舞姿、迷惘的眼神、輕盈的動作表現了鄉村天真少女心如止水的內心。譚元元在完成少女向情圣的跨越中
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