詞條
詞條說明
??? ????. 電話掛斷了。 ??? ????. 通話掛斷了。 場景1 A:?? ??? ??? ????. ?? ?? ???? A:剛剛電話被掛斷了。出什么事了嗎? B:????. ??? ???? ? ?????. B:沒有。剛才手機沒電了。 A:? ?? ?? ?? ? ????. A:我以為發生什么事了呢。 B:???? ?? ???. B:沒有,別擔心。場景2 A:?? ?? ?
? 日語口語對話中經常會出現表達“沒關系”的句子,大家能想起多少呢?大家可能會想到“大丈夫(だいじょうぶ)”、“かまいません”、“どういたしまして”等句子,他們都可以用在哪些對話場景中呢? 1、大丈夫(だいじょうぶ) 日語解釋為“まちがいがなくて確かなさま“,這是”對不起“的通用回答。 注意:區分于丈夫(じょうぶ),這個詞是結實,健壯的意思,雖僅是一字之差,意思截然不同,大家不要寫錯哦! 2、かま
日語中表示“學習”意思的常用的表達有四個,分別是“學習する”、“習う”、“學ぶ”和“勉強する”,那么它們在使用過程中又什么區別呢?接下來就一起來學習一下吧~ 學習(がくしゅう)する 用法:主要是間接地學習,抽象地學習,向誰誰學習等意思。 例句: 外國語を學習する。 學習外語。 家庭學習。 家庭學習。 生涯學習。 生涯學習。 習(なら)う 用法:在老師指導下,通過練習,學習和掌握某種技藝。 例句:
一、接續V(ます)+上がる 意思 ……完 功能場景用于表達的場景 例句 ?① やっとレポートを書き上げた。 ?② ケーキが焼きあがりましたよ。 二、接續Vる/Nの+ために 意思 為了 功能場景用于表達的場景 例句 ① 西洋美術を勉強するために、イタリア語を習っています。/為了學習西洋美術,正在學習意大利語。 ② 人は何のために生きているのだろう。/人是為了什么而活著呢。 解析 1)行為の目的を言う
公司名: 沈陽新干線外國語培訓學校
聯系人: 周老師
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手 機: 13332417040
微 信: 13332417040
地 址: 遼寧沈陽沈河區北站路53號財富中心B座1001室
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網 址: xin1230.b2b168.com
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