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目前青少年問題行為的主要特點是什么? 1、缺乏動力,習投資倒掛 目前,青少年的習意識和主動性令人擔憂。在很多情況下,相當一部分生是被父母和老師逼著習的,這顯然是因為他們缺乏動力和內在的習熱情。相當一部分生習目的不明確,沒有理想信念,不能著眼于未來,不能著眼于未來的生存和發展。有些生厭倦了過早習,有些生總是認為自己是在為父母習,把習當成是給父母的工作,給教育咨詢的工作,這在習
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父母發現孩子網癮嚴重,不必太著急,不必直接干預孩子的上網行為,以免跟孩子關系弄僵了,怎么辦呢?父母可以重新優化家庭環境,因為家庭環境對孩子的行為的影響潤心無聲,較有力量,很容易被孩子所接受。來自家庭環境的各種暗示信息主要從以下三方面影響著孩子的行為。 1、通過改變家庭的物理環境對孩子進行暗示。 可以把電腦搬到客廳的某一個地方,電腦前配一張實木硬座椅子,椅子要比原來孩子坐的椅子要矮些。電腦旁邊張貼
河南洛陽問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 孩子14歲叛逆,不知道該怎么辦。 孩子14歲,叛逆。他今年上半年沒上,要求休半個期,沒和我們溝通。休期間呆在家里打游戲,不愿意出門。帶孩子去省立醫院看心理醫生,去了8次,都有一些結果,然后就不肯去了。我這期上,經常一個月沒平白無故去。我從教育咨詢回來玩游戲?,F在他讓我們給他買一臺新電腦。他想做什么游戲?我們要求他合理安排習和休息。如果他
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青春期,每個女孩都叛逆,她們喜歡和家長唱反調,喜歡我行我素,喜歡標新立異,很多家長說自己的女孩還不如小孩懂事。其實,這不是教養的問題,而是她內在沖突的體現。如果青春期的女孩完全規規矩矩,那反而較有問題了。 逆反期”是女孩從兒童到成人過渡的關鍵時期,她們喜歡將自己打扮得與別人不一樣,愛做一些引人注目的事,愛說一些令人吃驚的話……了解到這些,就不難理解女孩的表現了。 1.要多體諒女孩 有些家長在教育
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