武漢幼兒園裝修設計公司風格特吸引孩子的金鴿子

時間：2018-05-14

作者：北京金鴿子裝飾設計有限公司

詞條
詞條說明
幼兒園裝修設計時應注意什么一切以安全環保為主
一、幼兒園裝修設計時要采用室內空氣質量預評價方法，預測裝修后的室內環境中的有害物質釋放量濃度，并且預留一定的釋放量浮動空間。因為即使裝修后的室內環境達標，但是擺放家具以后，家具也會釋放一定量的室內環境污染物質。二、幼兒園裝修設計裝修經費比較緊張，忽視了裝飾材料的選擇。為了降低裝修成本，有的學校多采取低檔裝飾，簡單地刷刷墻、鋪鋪地、換換桌椅，結果使一些有污染的裝飾材料乘虛而入。三、幼兒園裝修設
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幼兒園室內設計要方位地協調好各教育活動之間、各室之間的關系。無論是為班級的主題活動服務，還是為各領域的區角活動或幼兒的自由活動服務，無論是在活動室、盥洗室或睡室，也無論是室內還是室外，都不能各自孤立地安排布置，而應整體地考慮。幼兒園設計的**便是童趣性。童趣性要求幼兒園的環境設計要一切從幼兒的生理的特征出發。不論是幼兒所使用的各種生活用品，還是為幼兒準備的操作材料和供幼兒欣賞的作品都要考慮幼兒
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進行幼兒園裝修設計時要對空間的運用功能能夠有個明確的定義，讓孩子能夠較加自如的活動。環境應該安全、開闊、整潔，并且對孩子們有1定的吸引力。要為孩子們提供一些必要的玩耍設施，但是1定要保證安全性，要做好必要的管理和應急措施。金鴿子提示：當孩子到了上幼兒園的年齡，一天中很大一部分時間是在幼兒園，可以說幼兒園是孩子們的*二個家。環境是孩子無聲的老師，因此幼兒園裝修對孩子的成長起著至關重要的作用。目前
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在環境創設的過程中，可考慮從以下幾方面改變和豐富環境：一是經常性地改變主題墻的內容，讓幼兒隨著教育內容或主題課程的展開在主題墻上留下自己活動的痕跡，寄托自己的心愿，宣泄自己的情感需要，同時讓幼兒擁有更多的動手操作和與環境相互作用的機會。二是不斷更換和豐富材料。教師應在觀察了解的基礎上，積極投放那些幼兒喜歡的、新鮮的、具有可操作性的游戲材料，特別是一些半成品材料，鼓勵幼兒豐富活動、改變環境，發