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詞條說明
2020新高考教師綜合考評系統(tǒng)應用交流會(2021.7.16)
????????2020年7月16日,來自濟南市濟鋼高中、萊蕪一中、聊城一中、高唐二中、煙臺海陽四中、德州云天教育集團等學校和浙江開卷教育的**,在升界軟件會議室召開了本學年結(jié)束之后的**次新*教師綜合考評系統(tǒng)應用交流會。會上詳細介紹了增量評價的原理,和系統(tǒng)的主要功能。并著重介紹了在增量評價基礎(chǔ)上,如何設(shè)置合理系數(shù)對
檔案管理系統(tǒng)的主要功能:1、檔案的移交功能:檔案的來源多種多樣,不同的檔案管理機構(gòu)之間可能存在檔案的交換或轉(zhuǎn)移,同一組織內(nèi)部的多個檔案管理機構(gòu)之間也可能存在檔案交換或轉(zhuǎn)移,利用檔案管理系統(tǒng),可快速準確定位檔案信息并確保檔案信息的嚴謹性和完整性。2、檔案的校正功能:檔案歸檔后,檔案信息是不允許輕易修改或變更的,但在檔案管理的實際活動中,因種種原因,可能需要對檔案的信息進行校正。利用檔案管理系統(tǒng),可以
綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)其他系統(tǒng)功能
綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)其他系統(tǒng)功能 變更(含添加、、等)功能:由學校申報、縣區(qū)教育局初審、市教育局審核。 評價期內(nèi)評價內(nèi)容修正功能:每個學期的評價期內(nèi),各級用戶在各自權(quán)限范圍內(nèi)有對評價過程的所有信息修正和添加的權(quán)限。 評價期外評價內(nèi)容修正功能:經(jīng)復議、審核需評價內(nèi)容及結(jié)果的,可以根據(jù)實際情況給市、縣區(qū)教育局及學校以修正權(quán)限。 數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能:系統(tǒng)可以根據(jù)要求進行相關(guān)評價數(shù)據(jù)的班級匯總、學校匯總、縣區(qū)匯
(一)傳統(tǒng)評價這種評價著眼于教師個人的工作表現(xiàn), 特別是教師在評價之前的業(yè)績。體現(xiàn)在: **,表明教師是否履行了自己的工作職責,他們的工作表現(xiàn)是否符合學校的期望。*二, 根據(jù)教師的工作表現(xiàn), 判斷他們是否具備獎勵或處罰的條件,評價結(jié)果往往作為**決定教師是否解聘、降級、待崗或晉級、加薪等的依據(jù)。(二)**評價又稱行政人員評價,是目前較常用的教師評價方式之一,其好壞或有效性取決于校長(或其他管理者)
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