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詞條說明
1996年,國家衛生部、國家教育部、團*、中國殘聯等12個部委聯合發出通知,將愛眼日活動列為國家節日之一,并確定每年6月6日為“全國愛眼日”。眼睛是人類感官中較重要的器官之一,不當的用眼習慣會導致眼部疾病,危害身體健康。近年來,我國學生近視、斜視、散光呈現高發、低齡化趨勢,尤其是近視已經成為社會各界普遍關心的熱點和痛點,越來越多的學生早早戴起了眼鏡,嚴重影響身心健康。教育部十分重視青少年近視防控
課堂互動效果不明顯?教學效果無法實時反饋?華發互動課堂應運而生,利用手機或平板電腦控制大屏,實現大屏、教師端、學生端的多端互動。是現代課堂的得力助手,使授課過程較加自由快捷,提高課堂互動效果,提高教學品質。為現代課堂教學、實況課件制作、各類主題報告、演講、日常會議的選擇增加多樣性。PC端、教師端、學生端三端互動教學,課堂教學較加緊密,課程呈現較加多樣化。PC端測試功能,將試題以圖片形式發送至學生端
“全國交通安全日”為每年12月2日。今年是*十二個122“全國交通安全日”,主題為“文明交通 你我**”。確定12月2日為“全國交通安全日”,主要考慮數字“122”作為我國道路交通事故報警電話,于1994年開通并投入使用,群眾對此認知度高,方便記憶和宣傳。每逢此時,全國各地都會開展形式多樣的主題宣傳活動,推動交通安全意識,倡導安全文明出行。交通安全關系著千家萬戶,青少年兒童的交通安全問題較是關乎他
隨著素質教育和新課程改革的持續推進,開展學生綜合素質評價已經成為當前教育發展的必然趨勢。學生綜合素質評價,主要是針對學生德、智、體、美、勞等多元化發展水平的評價。在教育部等六部門聯合印發的《義務教育質量評價指南》中,明確提出:學生發展質量評價,主要包括學生品德發展、學業發展、身心發展、審美素養、勞動與社會實踐等五個方面內容,旨在促進學生德智體美勞多元化發展,培養適應終身發展和社會發展需要的正確**
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