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日常生活中,與上班族較密切的合同問題應該是勞動合同糾紛了。案例:“陳某是杭州某科技有限公司員工,其與公司的勞動合同于2020年1月9日期滿后未及時續簽,而后繼續工作至1月22日后回外省老家過年。原計劃2月3日公司正式開工,因疫情防控需要,公司所在辦公樓2月份封閉管理,公司員工包括陳某在內于2月3日至復工期間,均在家遠程辦公。三月初復工返崗后,陳某向杭州市某區勞動人事爭議仲裁機構申請勞動仲裁,要求杭
日前,**印發《關于加強數字**建設的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),就主動順應經濟社會數字化轉型趨勢,充分釋放數字化發展紅利,全面開創數字**建設新局面作出部署。 《指導意見》明確了數字**建設的七方面重點任務,其中在“構建智能集約的平臺支撐體系”中,重點提及“電子印章、電子文件、電子證照”,要求深化電子文件資源開發利用,推動電子證照擴大應用領域和全國互通互認,健全全國統一的電子印章服務體
就目前電子簽約的市場滲透率來看,仍有很多企業對電子簽約的優勢不太了解。作為電子合同、電子簽名、電子簽約行業從業者,愛簽來系統說說。一:提高合同簽署效率如果采用傳統的紙質合同簽署方式,企業往往需要協調雙方人員線下見面簽署,遇到跨區域企業間合作則較加麻煩,合同簽約周期長,效率十分低下。采用電子簽約的話,企業雙方只需通過手機、電腦等電子設備在線簽訂,一份合同僅需3分鐘就可以完成簽署。解決了雙方線下奔波的
教育部:中國慕課用戶數超3.7億,電子簽名如何為智慧高教賦能
5月17日,教育部新聞發布會介紹,中國高等教育在學總人數**過4430**。后疫情時代,為了滿足停課不停學的的的實際需求,網上授課已經成為教育領域的一支重要力量。此前,教育部高等教育司司長吳巖表示,要著力構建以數字化為特征的高等教育新形態,實施在線高等教育的***計劃。數據顯示,截至2022年2月底,我國上線慕課數量**過5.25萬門,注冊用戶達3.7億,慕課數量和應用規模世界一。市場需求激增下,
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