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時間：2021-10-09作者：濟南升界軟件有限公司瀏覽：15

濟南升界軟件有限公司專注于教師檔案管理,教師評價系統,教師增值評價,教師綜合評價,招生報名系統,綜合素質評價系統等

• 詞條

  詞條說明

• 2020新高考教師綜合考評系統應用交流會（2021.7.16）

  ????????2020年7月16日，來自濟南市濟鋼高中、萊蕪一中、聊城一中、高唐二中、煙臺海陽四中、德州云天教育集團等學校和浙江開卷教育的**，在升界軟件會議室召開了本學年結束之后的**次新*教師綜合考評系統應用交流會。會上詳細介紹了增量評價的原理，和系統的主要功能。并著重介紹了在增量評價基礎上，如何設置合理系數對

• 教師增值評價的意義

  增值評價強調學生成長和進步幅度，從關注**結果轉向關注相對進步。可以確認學生的進步是正常的還是非正常的，是全體同學**了進步還是少數同學**了進步。可以對不同生源的學校或班級進行公平公正的評價。計算出各班各學科和學生個人的增值，這樣，學校**可以對教師的教學工作。教學效果以及對學生考試成績的影響程度作出比較客觀的判斷。促使教師對所有學生報以相對同等的關注，有利于學生整體學業水平的提升。實現對救師教

• 綜合素質評價系統

  “綜合素質評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。綜合素質評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業與高中招生制度的改革，測評展現了素質教育的實質。在一些地區，將每位學生在小學六年和初中三年級（九年級）或高三的最后一次綜合素質評價計入中考成績、*成績和學生檔案，作為高中錄取和大學錄取的?參考或錄取數據。

• 組織結構