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詞條說明
綜合素質評價"指的是在每個學期的期末或每個學年的期末,全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。綜合素質評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業與高中招生制度的改革,測評展現了素質教育的實質。在一些地區,將每位學生在小學六年和初中三年級(九年級)或高三的最后一次綜合素質評價計入中考成績、*成績和學生檔案,作為高中錄取和大學錄取的 參考或錄取數據。但一般在大學
1、能夠較好解決學科之間分數不等值、學生選考科目分數不能直接相加參加高校招生錄取的問題。2、等級區間比例依據山東考生的實際狀況劃定,具有科學依據。3、能夠保持考生成績排名順序不變(排除四舍五入因素),確保成績轉換的公平公正。4、能夠較大限度保證考生的成績區分度,滿足高校人才選拔需要,確保我省考生在招生錄取中利益較大化。
下圖中橫軸表示全年級基礎成績的名次?,縱軸表示當前這次考試與基礎成績相比名次的變化,上升為正,下降為負?。我們可以看到前半段學生的名次增量一般是負的?,后半段學生的名次增量往往是正的?。這體現了前半段學生上升空間相對較小,所以進步困難,*下降;后半段學生上升空間較大,名次的提升相對*。所以如果簡單的看名次上升下降來衡量每個班級的教學效果是不合理的。在我們
人事檔案管理系統適用于行政、企事業單位。自定義檔案模板,可管理各類形式檔案:文書檔案、人事檔案、照片檔案、實物檔案、會計檔案、基建檔案、工程檔案、客戶關系檔案等等。 人事檔案管理系統主要功能 主要包括收文管理、行文管理、合同管理、檔案管理、查詢管理、用戶管理、系統維護等模塊。可以存儲并讀取各種格式的電子文檔。內置完備的打印格式,并可自定義打印格式,各類登記簿實現了流水、滿頁打印。可設置為網絡版,實
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