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時間：2020-08-03

作者：河南思圖教育科技有限公司

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心理需求是指人們對客觀事物或特定行為的特殊心理需求。由于所處的特殊階段，青少年正在經歷生理和心理上的巨大變化。這些都會不可避免的給他們帶來一系列意想不到的問題。而且，現在的青少年面臨著來自各方面的激烈競爭和壓力，他們都需要學習一門技能，接受現實的挑戰。學習豐富的知識，具有良好的社會適應能力和實踐能力，要建立在健康的心理基礎上。今天我們來看看青少年的心理需求。 1.尊重和理解的需要。青少年的性格發
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什么是早戀，十八歲前，還是十六歲前，還是十四歲前?其實勿需定義早戀之"早“，倒要看孩子有多"熟"。在我的學生時代，初中男女似仇敵，高中似陌生人，大學時都還怕眼看異性。我們壓抑得太厲害了，一路走來，書本知識學了不少，卻沒有學會戀愛。教育者和家長太看重學習成績了，而忽視了孩子的情感成長。老師和家長一旦發現孩子有戀愛的苗頭，火燒水滅棒打，小鴛鴦嚇得不輕，從此有戀愛恐懼癥，落下點心理疾患，也很難說。
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當今社會，手機已經成為我們不能離身的物品，甚至沒了手機就變得惶惶不可終日。這種現象很快也影響到了孩子，較近便有家長求助說自己讀初中的孩子不肯去上學，天天呆在家玩手機，玩到連飯都可以不吃的地步。類似這樣沉迷手機而產生厭學情緒的孩子有很多，而家長對此無比頭痛。那么，除了受到如今網絡高度發達的社會影響之外，讓孩子沉迷手機的原因是什么呢? 孩子沉迷手機的原因家庭教育的缺失：缺乏親子陪伴上面說的
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手機現在已經成為了一種非常重要的電子產品，對于大人們來說，可能已經成為了人手一部的必需品，不管是在坐公家或者地鐵還是在吃飯的時候，我們常常看見這樣一種現象，不管是大人還是下孩，千篇一律的都是同一個姿勢，就是在那低頭玩手機，手機多了，交流變少了，人們現在常說的一句話就是，人與人之間較遠的距離，不是天涯海角，而是一部手機的距離。大人們離不開手機，孩子也是一樣，好多經濟條件比較好的家庭，孩子不丁點的