詞條
詞條說(shuō)明
? ???農(nóng)村文化墻在美化村容村貌的同時(shí),以圖文并茂、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式宣傳方針政策,開(kāi)展道德教育,傳播精神文明,豐富文化生活,成為傳播**文化、涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的有效載體。筆者認(rèn)為,文化墻建設(shè)須充分體現(xiàn)四大作用。 ?? ????? 一、體現(xiàn)美化作用。文化墻的直觀作用就是美化,
? ? 寶寶大腦發(fā)育和智力發(fā)展一致,3歲前大腦發(fā)育較快,以后逐漸減慢,5歲前即完成整個(gè)人腦發(fā)育的80%。所以3歲前是智力發(fā)展的關(guān)鍵期。因此,抓住這段時(shí)期,幫孩子開(kāi)發(fā)智力就顯得尤為重要。 ? ? 0~2個(gè)月。此時(shí)的寶寶對(duì)味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和視覺(jué)的外界刺激都有反應(yīng)。2個(gè)月的寶寶俯臥時(shí)能抬頭,眼睛能跟隨物體移動(dòng),易被顏色鮮艷的物體吸引。 ? ?
? ??幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵期,抓緊早期教育,可以提高學(xué)習(xí)效果。例如有人認(rèn)為,幼兒在2-3歲期間是學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的較佳年齡;外語(yǔ)學(xué)習(xí)較遲也不能**過(guò)4-5歲,因?yàn)樵谶@時(shí)幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)不會(huì)與本國(guó)語(yǔ)言相混淆;5-5歲半則是掌握數(shù)概念的較佳年齡;6歲是發(fā)展大小、方位知覺(jué)較佳年齡。美國(guó)芝加哥大學(xué)著名心理學(xué)家布魯姆1964年出版了《人類(lèi)特性的穩(wěn)定與變化》一書(shū),提出了**的智力
如何把握好寶寶早教的發(fā)展關(guān)鍵期——小熊菲迪/ar趣涂涂
寶寶從0到3歲是寶寶早教的關(guān)鍵階段,而且在這個(gè)階段寶寶的很多能力逐漸形成。使用正確的教育方法效果在這個(gè)階段也會(huì)事半功倍,反之,寶寶在這一時(shí)期的能力沒(méi)有得到培養(yǎng),寶寶就需要花幾倍的努力才能彌補(bǔ),或?qū)⒂肋h(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。那么寶寶的不同成長(zhǎng)階段都有那些能力需要培養(yǎng)哪? 新生兒階段:視覺(jué)發(fā)展的敏感期 新生兒階段是寶寶視覺(jué)發(fā)展的敏感階段。就顏色而言,眼睛較先敏感的就是黑白相間、發(fā)差明顯的地方。對(duì)新生兒來(lái)說(shuō),黑白圖
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