對(duì)個(gè)別線下線上消防培訓(xùn)學(xué)校教育咨詢公司無視產(chǎn)權(quán)方勞動(dòng)成果擅自侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為的公告

時(shí)間：2022-07-18作者：河北華諾聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司瀏覽：167

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• 詞條

  詞條說明

• 拿到了《消防設(shè)施操作員》證，為什么還是不會(huì)、不敢操作消防設(shè)施設(shè)備？

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• 《消防設(shè)施操作員》N種模塊班型的學(xué)習(xí)模式，考試通不過零理由

  自2019年5月10日《消防設(shè)施操作員》標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布實(shí)施及2020年1月1日新教材印發(fā)上市以來，【消防行—在線教育實(shí)操平臺(tái)】團(tuán)隊(duì)即組織專門力量，對(duì)原《消防行業(yè)特有工種建構(gòu)（筑）消防員》教材及《消防設(shè)施操作員》新教材進(jìn)行了比較式研究開發(fā)，在對(duì)課程研發(fā)過程中，匯總分析了海量用戶數(shù)據(jù)，并采納了行業(yè)內(nèi)諸多*、老師和社會(huì)重點(diǎn)單位消防責(zé)管人及中控室工作人員的意見建議，我們本著即“授人以魚，又授人以漁”的開發(fā)