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不知道你們有沒有遇見過這樣的事情,之前在思圖勵志教育,有過這樣一個故事:姐姐工作忙,姐夫又經常出差不在家,就把外甥放在我媽家了,他今年14歲了,想著14歲的孩子應該好管理了,因為他什么都懂了,有什么事情也可以溝通,可是他現在脾氣非常壞,剛開始還挺怕我媽的,后來我媽老是順著他,結果他越來越放肆了,從罵人到動手打人,總是大喊大叫,我媽很生氣可是又管不住他,現在又喜歡上了玩電腦游戲,我媽給他規定了玩游戲
缺乏關注會給孩子的習和生活帶來很多麻煩。那么,如何解決這個問題呢?以下是建議的對策。 1.定量習 讓孩子在規定的時間內分階段完成習任務,把時機改為定量。如果孩子能集中注意力,父母應該給予一些鼓勵,休息5- 10分鐘。當孩子能做好的時候,就可以逐步延長時間,一次性集中精力做問題。要求孩子在考試過程中,用鋼筆勾出題目的要求和條件,以防分心和出錯。 2.鼓勵孩子培養興趣 平時多鼓勵,不要干涉孩子
山東菏澤問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 在叛逆期的孩子通常容易發脾氣,喜怒無常,總是拒絕大人的要求,不接受大人的管教,人際關系也受到嚴重的挑戰,經常氣憤不已地大喊大叫,等等。 家長可能嘗試過不理他、獎勵他、貼小紅花等很多強硬或柔軟的方法,但都不太起作用。因為叛逆期的孩子缺乏成熟的情感,他不能夠理智地處理各種各樣的挫折,不能夠從錯誤中很快地吸取教訓。簡單地用這些處理成人的方法來對待他不會有效。 還
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孩子不聽話的父母怎么辦? 1.先聽,再教育 任何人都會犯錯,但犯錯的程度不同。而且成年人經常犯錯,較何況是沒有社會經驗的孩子!當孩子犯錯時,父母首先要控制住自己的脾氣,懂得寬容和包容,多想想幫助孩子克服弱點,解決問題,而不僅僅是發脾氣和抱怨。父母越是批評指責孩子,越是有抵觸和詭辯,越是聽不進父母的好話! 2.先表揚再教育 曾國藩說:“勸人不要參考自己的錯誤,要先美。人開心的時候語言好進,生氣的時
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