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教師培訓的目的和意義是:一、目的:樹立終身學習的思想,掌握學習方法?!霸诓荒芡耆A計到未來工作變化的情況下,如何使教育與未來的工作相適應”,這才是終身教育所要解決的問題,也應該是繼續教育需要解決的問題。二、意義:1、學知學能,博學多思:師者是教育學生的**者,本身的學識能力水平,決定了教師的思維定式和教育方法,也從中影響了學生的思維習慣和行為作風。因此教師必須得抱定終身學習的觀念,加緊學習,學習知
2019年河南教師資格證報考條件是什么?很多準備報考教師資格證的朋友們都有這個困惑,每天在線咨詢這個問題的朋友不在少數。應眾多網友的要求,我們京州教育的著名講師宋老師給大家詳細地指點迷津。 一、基本公民條件: 熱愛教育事業,遵紀守法,遵守教師職業道德規范,并且經所在學校進行思想品德鑒定良好戶口所在地為河南的公民。 二、報名條件: 1、幼兒園教師資格申請必須具備大學??飘厴I及以上,中專師范類畢
教師資格考試包括筆試和面試兩部分。 ????筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力教育教學、學生指導和班級管理的基本知識擬任教學科領域的基本知識,教學設計實施評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。筆試主要采用計算機考試和紙筆考試兩種方
一:教師培訓內容教師校本培訓的內容可以根據素質教育發展學生個性專長創造能力的要求,以改革傳統的課堂灌輸式傳授知識的陳舊方法入手,采用教師培訓與克服教育教學改革重點難點相結合的培訓內容。以此謀求各校素質教育的辦學特色,并建設起一支能夠根據現代社會發展的需求培養學生,有健康的心理品質,健全人格,具有扎實科學文化基礎,創造精神和動手、實踐能力強的有特色的師資隊伍。二:校本培訓有五種類型:一是學校教育理念
公司名: 河南京州教育科技有限公司
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