詞條
詞條說明
藝術來源于生活又**生活,同時又是人文理念回歸自然的表現(xiàn)。我們并不排斥計算計繪圖軟件給設計領域帶來的便利,但也不能忽視手繪能力在當代設計中的重要作用。加強對學生手繪的培養(yǎng),使手繪較好地應用于當代的設計和教育,較質(zhì)樸、較真實地反應設計思想,將成為溝通科學與藝術之間的一座橋梁。現(xiàn)在科技發(fā)達,手繪設計越來越受到?jīng)_擊,但高科技手繪依然要人來操作,永遠無法替代人的作用,這就意味著手繪效果圖在我們生活中依然十
課程帶大家深入西班牙政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個方面,在提升語言能力的同時,培養(yǎng)同學的跨文化交際意識,形成母語思維。 適學對象: 1、具有一定西班牙語基礎,想通過西班牙語外教口語的學習,提高自己的聽說等實際運用西班牙語的能力的學員; 2、在西班牙語環(huán)境中工作,但是口語水平仍需繼續(xù)提高的學員; 3、即將西班牙語國家工作或者留學的學員。 學習目標: 初級學習完畢后,學生能夠基本掌握語音、語調(diào)、重點動
從零基礎學起,能理解較復雜的信息內(nèi)容,在與人交流時能詳細、有針對性地表達自己的立場和觀點,熟練的語言能力做到與以德語為母語的人群交流無障礙,有能力通過德國學校的語言測試。 一、德語培訓階梯教學目標: 1.掌握德語基本讀音和簡單語法,具有基礎生活交流能力。 2.可以在比較簡單的情況下用單詞或句子讓對方理解您的意思;同時掌握初級聽力,在語速很慢并且清晰的情況下可以大致聽懂不復雜的文章。 3.可以表達自
小班教學模式,高頻互動較,4-8人小班教學模式,將傳統(tǒng)課程的“學德語”轉為“用德語來解決問題”,確保學員在完成語言學習的同時,具備語言表達能力。 德語培訓課程 1、歐標B2課程 課時:400課時 適合人群:歐標B1基礎學員 課程內(nèi)容:《新求精德語強化教程中級I》1-14課 《新求精德語強化教程中級II》15-24課 課程階段描述:能夠理解一篇較有深度文章的有著具體或抽象主題的主要內(nèi)容,包括一些有
公司名: 上海非凡進修學院
聯(lián)系人: 周老師
電 話: 18321706027
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地 址: 上海徐匯本校上海多校區(qū),可以就近安排
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