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時間：2020-03-02作者：如皋市弘智教育咨詢有限公司瀏覽：132

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  一、教師職業發展前景： 教育部公布：我國自2009年起新增10萬教師崗位，教師職業的光輝前景使從教成為熱門。全國義務教育學校實施績效工資，確保義務教育教師平均工資水平不**當地公務員平均工資水平，同時對義務教育學校離退休人員發放生活補貼。這一重大措施將再進一步提高教師待遇的同時，增強教師職業的吸引力，加之目前各地普遍開始推行教師入編考試，考試機制的規范化，教師招錄聘用競爭將較加激烈。 二、招生對象

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  我省所有申請幼兒園、小學、初級中學、**中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員均須參加中小學和幼兒園教師資格考試。 2014年及之前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，在申請相應學科教師資格時不需要參加教師資格考試。2015年起入學的師范類專業學生，申請教師資格應參加教師資格考試。（全日制教育碩士參照師范類專業學生要求參加考試和認定。） 南通教師證培訓報考條件： （1）具