備考2020年南京五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本，怎樣復(fù)習(xí)輕松提高*

時(shí)間：2020-01-13作者：南京瀚宣培訓(xùn)有限公司瀏覽：64

南京瀚宣培訓(xùn)有限公司專(zhuān)注于**,三年制*,*等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，考試內(nèi)容及報(bào)考院校有哪些？

  五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是給予五年制高職生一次“*”的機(jī)會(huì)，不為別的，只為了全日制本科***而努力。但是很多考生卻對(duì)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本不是很了解，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本分為師范類(lèi)、非師范類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)。很多考生對(duì)后面三大類(lèi)很陌生，今天瀚宣博大朱老師就大家了解一下五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本非師范類(lèi)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。 非師范類(lèi)考試科目為英語(yǔ)和2門(mén)專(zhuān)業(yè)課，總分300分，師范類(lèi)考試科目為大學(xué)語(yǔ)文（高等數(shù)學(xué)），大學(xué)英語(yǔ)，教育學(xué)心理學(xué)基本原理三門(mén)

• 江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本難嗎？通過(guò)率怎么樣？基礎(chǔ)差是不是不能報(bào)考

  五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本對(duì)于高職生來(lái)說(shuō)并不陌生了，對(duì)于一部分五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考生來(lái)說(shuō)考試還是有一定難度的，很多學(xué)生都是在五年制高職學(xué)校聽(tīng)班主任、學(xué)校同學(xué)等說(shuō)到考試難，錄取比率非常低，但這也是道聽(tīng)途說(shuō)。自2004年江蘇五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試改革以來(lái)，參加五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的人數(shù)一直在增加，近幾年招生總?cè)藬?shù)也在逐步增加。 基礎(chǔ)差的學(xué)生是不是就不能參加轉(zhuǎn)本考試了？ 基礎(chǔ)差不能參加轉(zhuǎn)本考試，答案當(dāng)然是否定的。基礎(chǔ)差當(dāng)然

• 備考2020年五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本，后期復(fù)習(xí)做好這幾點(diǎn)，讓你轉(zhuǎn)本無(wú)憂(yōu)

  備考五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)越是到后期，效率就越顯得重要。想要做到高效復(fù)習(xí)必須遵循這四個(gè)原則。做好這些，讓你轉(zhuǎn)本**。 一、補(bǔ)齊短板原則 在三門(mén)學(xué)科中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一科是自己考得不太理想的，或是成績(jī)起伏不太穩(wěn)定。尤其是中等、中上等成績(jī)的同學(xué)，感受較為明顯。這是普遍的感受。最后沖刺階段，應(yīng)把自己可以空出來(lái)的時(shí)間花在劣勢(shì)科目上。決定你能否考好的關(guān)鍵在于是否有拉低分?jǐn)?shù)的科目。 二、量

• 江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本八月新班開(kāi)課在即，強(qiáng)化基礎(chǔ)提升成績(jī)

  五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是五年制高職生獲得的全日制本科，是五年制高職考生獲取本科文憑的一次**途徑，有且僅有一次機(jī)會(huì)。現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)本意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，競(jìng)爭(zhēng)壓力也是可想而知的。 備考五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生也越來(lái)越多，其中基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)差的同學(xué)都存在的。基礎(chǔ)好的參加抓本考試有優(yōu)勢(shì)，基礎(chǔ)差的同學(xué)就沒(méi)**會(huì)了？ 五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本相當(dāng)于“*二次*”，但五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考試是有針對(duì)性的，考試科目是英語(yǔ)+2門(mén)專(zhuān)業(yè)