詞條
詞條說(shuō)明
早教有沒有用?相信很多寶爸寶媽們都會(huì)有這樣的疑問(wèn)。要回答這個(gè)問(wèn)題,首先我們要搞清楚什么是早教? 從廣義上講,孩子在進(jìn)入小學(xué)義務(wù)教育之前的教育,都可以稱為早教。從狹義上講,孩子0-3歲沒有上幼兒園開始學(xué)前教育, 就是早期教育。早教是早期教育的簡(jiǎn)稱,而不是早教中心的*詞。 一、為什么要給孩子早教? 早期教育必須從零歲開始,這是由孩子該階段發(fā)展的特殊性所決定的。這些特殊性表現(xiàn)為: 01/大腦發(fā)育的可塑
上海螢火蟲文化藝術(shù)中心成立于2011年,是一家以挖掘青少兒內(nèi)在潛能,培養(yǎng)青少兒興趣愛好的專業(yè)文化藝術(shù)中心。自中心開辦以來(lái),先后開設(shè)可了書法,美術(shù),舞蹈,圍棋,樂(lè)器,跆拳道,國(guó)學(xué)等專業(yè)課程,得到社會(huì)和廣大學(xué)員家長(zhǎng)的一致**,前后在全國(guó)各類專業(yè)比賽中獲得各種榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。 一、小愛星舞蹈:中國(guó)舞,拉丁舞(學(xué)習(xí)舞蹈的意義) 1、培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、記憶力以及增強(qiáng)孩子的自信心。 2、提高孩子的身體素
**寶貝**兒童早教中心簡(jiǎn)介: **寶貝**兒童早教中心由中國(guó)香港長(zhǎng)智集團(tuán)(CHANGE HOLDINGS HONGKONG LIMITED)全資控股,引用英國(guó)**教育里**早教理念,結(jié)合中西方各國(guó)*教育*對(duì)學(xué)齡前兒童的行為認(rèn)知特點(diǎn),為中國(guó)寶寶提供專業(yè)的早期教育。**寶貝**兒童早教中心課程滲透卡爾.威特教育法、斯特娜自然教育法及蒙臺(tái)梭利教育法,傳承影響**五代孩子成長(zhǎng)的科學(xué)課程,為中國(guó)兒童的早期
樂(lè)益國(guó)際英語(yǔ)暑假【特色班】開課啦!
暑假是學(xué)生享受快樂(lè)、體驗(yàn)社會(huì)、親歷自然的時(shí)間,家長(zhǎng)應(yīng)合理安排這段長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期,不要讓孩子荒廢時(shí)間。如果要滿足孩子個(gè)性發(fā)展需要,也必須要科學(xué)地為孩子選培訓(xùn)課程,不能脫離孩子實(shí)際,盲目從眾。 小時(shí)候,但凡鄰居家有調(diào)皮搗蛋愛打架的孩子,總會(huì)聽大人說(shuō)道“樹大自直”,意思是小時(shí)候調(diào)皮一些沒關(guān)系,家長(zhǎng)*干預(yù),等孩子大一些自己就能管住自己了。 然而直到如今,印象中的這群調(diào)皮的伙伴也沒能管住自己,有些甚至把
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