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時(shí)間：2017-01-17作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：223

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  幼兒活動(dòng)環(huán)境并非越華貴越好，而應(yīng)以科學(xué)和巧妙的設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)**的教育理念。只有考慮到幼兒心理的幼兒園，考慮到特色發(fā)展的幼兒園才是得以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，得以效益持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵所在，在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)這些因素應(yīng)該作為主要因素進(jìn)行考慮，而不是裝修完成后再去考慮的。 幼兒從小班到大班雖沒(méi)相差幾歲，但其身高體態(tài)、活動(dòng)能力、興趣情感差別很大。我們根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)，使裝修與幼兒成長(zhǎng)“同步”。不同年齡

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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)中角落往往會(huì)被忽視，金鴿子設(shè)計(jì)師們會(huì)根據(jù)自然角，區(qū)角，還有裝飾的吊飾來(lái)設(shè)計(jì)規(guī)范角落在幼兒園中起到的作用。自然角讓孩子在種植園地、自然角中種植小植物、管理小植物，用圖片的形式來(lái)記錄植物的發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程，從而讓他們掌握種植的方法、管理方法;了解一些粗淺的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)他們對(duì)種植活動(dòng)的興趣。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)區(qū)角幼兒喜歡擺弄和操作物體，幼兒的已有認(rèn)知能力和經(jīng)驗(yàn)正是在擺弄和操作過(guò)程中

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  幼兒園室內(nèi)空間設(shè)計(jì)要滿(mǎn)足空間功能;空間設(shè)計(jì)上體現(xiàn)室內(nèi)環(huán)境主次關(guān)系及層次性;家具及設(shè)施設(shè)計(jì)與選取要實(shí)用和美觀;建立符合兒童心理的趣味游戲空間;建立符合兒童使用的安全空間。 “人性關(guān)懷”概念越來(lái)越引起人們的關(guān)注，并且深入到生活中的各個(gè)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)領(lǐng)域也不例外，人性關(guān)懷已經(jīng)開(kāi)始融入設(shè)計(jì)中--建筑空間人性化包裝人性化，工業(yè)產(chǎn)品人性化等等。我在此想討論的就是在幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)中的人性關(guān)懷。在兒童成長(zhǎng)教育中，人

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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)要讓孩子成為環(huán)境的主人，不僅要為孩子提供動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要讓幼兒在環(huán)境布置中充分與環(huán)境產(chǎn)生共鳴和交流。一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中如果遇到不感興趣的話題或不切合實(shí)際的話題就應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行更換;需要孩子自己更換的則布置在較低的位置，還要根據(jù)孩子興趣、孩子提供的信息不斷添加、生成較有新意的內(nèi)容，這樣，環(huán)境才能真正活起來(lái)。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)環(huán)境的設(shè)置應(yīng)隨主題活動(dòng)的開(kāi)展不斷變化，還可以與季節(jié)