詞條
詞條說明
幼兒園室內設計要充分考慮到色彩的搭配,既要避免用色太多,也不要枯燥單調。各種裝飾物品的擺放和粘貼也要錯落有致,整齊有序。不能在墻壁上、桌子上、書架上擠滿許多材料、圖片或別的東西,要留有一定的空間。另外,整個幼兒園環境的設計,不論室內、室外,既要體現人工的美,也要提供自然的美。在教室和臥室的窗臺都可以擺放具有不同特點的植物,也可養幾條金魚。如果室外空間充足,也可設計水池、花園、菜圃以及用鵝卵石鋪成
幼兒園環境設計促進幼兒社會性的發展所謂兒童社會化,是兒童在一定的社會條件下逐漸獨立地掌握社會規范、正確處理人際關系、妥善自治,從而客觀地適應社會生活的心理發展過程。幼兒社會性的發展是一定的環境中實現的。 幼兒與幼兒、幼兒與教師、幼兒與物體之間的交流少不了環境的支持與介入。幼兒園環境的諸多方面,如環境布置的內容及其營造的氛圍、活動空間的安排及活動材料的投放等,會通過影響兒童在交往過程中的情緒狀態、
在幼兒園裝修設計中,會客室是幼兒園功能場所,是不可缺少的重要一項,因為會客室是接待企業與來訪者會用的場所,是園所對外交往的窗口,是來訪者了解園所的一個途徑。 幼兒園設計會客室一定要找一家好的設計公司,接待室要提倡公用,以提高利用率。 會客室一般由小型會議桌與沙發和茶幾組成,當然也可以增加額外的東西,比如飲水機、電視機,魚缸等,幼兒園會客室如果空間較為狹小,那么在色彩應用方面應選擇有擴張視線的色彩
幼兒園設計從幼兒的角度,以幼兒的眼光來創設環境。我們可以通過觀察詢問,提供情境或材料等手段,了解幼兒的興趣和需要。在墻面裝飾中體現幼兒認知特點,色彩上以艷麗的純色為主;造型以稚拙、簡潔為主要表現手法;內容應以幼兒熟悉的東西為主;環境布置還應注重幼兒的年齡差異。 幼兒園設計讓幼兒參與環境創設,以小主人的身份與教師合作。環境創設僅僅由教師單方面策劃、忙碌、布置好了之后,對幼兒說聲“請進”的做法,是會
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
手 機: 13521250288
電 話: 010-53645239
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010