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1.加強對學生學習目的的教育,激起學生的學習熱情興趣是較好的老師。厭學學生對自我**有了新的認識后,隨即就要開始自我實踐,這種嘗試結果的好壞是他們能否我徹底轉變自己的關鍵。要盡量創造環境,讓厭學學生在實踐中培養興趣,品嘗到學習的成功感和趣味感,并逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法,進而樹立信心、堅定信念,徹底矯治厭學的心理障礙。我們可以單獨給那些對學習不感興趣的學生做學習目標,這種學習目標一定
青春期是孩子身體和心理發生重大變化的時期,家長需要注意以下幾點,幫助孩子度過這一時期:理解孩子:家長需要理解孩子在青春期的身體和心理變化,了解孩子的情感需求和困惑,以便較好地與孩子溝通和交流。增強溝通:家長應該在青春期時更多地與孩子溝通,了解他們的想法、感受和需求,建立家庭和諧的氛圍,讓孩子感受到家庭的支持和理解。培養獨立:家長應該適當地培養孩子的獨立性,讓他們學會自理和自我管理,增強自我意識和自
孩子到了青春期,總是顯得有些叛逆,不管大人說什么,他都聽不進去,習慣性地跟家長唱反調;對于父母的教誨,也顯得較不耐煩。這讓大人覺得難以與他們交流,常常頭疼不已。那么,家長如何與青春期的孩子溝通,和青春期孩子交流的辦法有哪些呢?讓我們一起來看看吧。1、和青春期孩子交流的辦法:家長要學會傾聽傾聽不是閉著嘴巴、坐在那里光聽就好了,較好的傾聽是要有互動,哪怕一個肯定的眼神,孩子也會有興趣和你聊下去。2、和
孩子產生厭學情緒的原因主要有:1、父母的期望值過高。期望過高,會便孩予心理壓力大大增加,不自覺地把學習與痛苦體驗聯系起來。孩子不愿學習更多的是因為家長和咨詢傳遞的壓力**出了他們的心理承受范圍,一方面說明孩子成長過程中家長缺乏了抗挫能力的培養和訓練,第二方面家長的焦慮直接影響著孩子的狀態和行為對抗。2、要求過低或放縱:(大多數孩子進入咨詢是以一種新鮮感走進校園的,如果此時父母對兒童的要求過低,整日忙
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