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詞條說明
沒有*晉級教育之前,山東臨沂的王校長開辦的是“小飯桌”,但是王校長心中一直不滿現狀,想把校區做大做強,可是沉重的現實擺在眼前:收費偏低,沒有辦學特色,沒有專業化、標準化的托管流程,托管老師也都是自己的親戚。大到校區發展小到校區買菜做飯都是自己親力親為。想要尋求突破,卻苦于沒有方法。于是王校長找到了晉級教育,通過晉級教育的微信網絡平臺,聯系到晉級天使,希望能夠借助晉級教育平臺,改變現狀。 機會來
? ? 喜報!喜報!? ? 安徽省合肥市高新區有了一家中托盟!? ? 她十年前跟著閨蜜一起辦起了托管班,從一無所知到成功經營好一所校區,她們付出了全部的心血,但因雙減影響,傳統托管越來越不好做,心想打破僵局,尋求方法,通過在網上搜索了解到了晉級教育,經過總部老師的介紹,同時參加線下會議學習,與晉級教育的辦學理念不謀而合,決定加入晉級這個大
晉級好習慣特訓營——見證普通學生到優質人才的轉變 ?為孩子播種怎樣的種子,孩子就會成長為怎樣的樣子、獲得怎樣的品性、得到怎樣的發展,好的習慣就像是孩子成長路上的催化劑,成為培養出優秀人才的模板。相信,任何一位家長都迫切的想要孩子養成好的習慣,有數據顯示,在優秀人才的分析報告中,90%以上的人都具有好的習慣以及端正的學習態度! ?因而,家長定是希望將孩子往著好習慣方向培養,但是
晉級托管——讓“六管”原則助力人才的誕生 ? ? ? ?所謂學生托管就是要合理化、科學化的安排“放學后”的時間,現如今對于教育的認識應該較加全面,學習不應當是僅僅在校內,而應當延續在校外以及滲透到生活中。晉級教育作為一家**學生托管品牌機構,重點推出“晉級托管”這一項目,集中時間且高效的利用“放學后”的時間為學生們輔導、教育。 ? 晉級教育學生托
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