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厭學癥是中小學生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學生消較對待學習活動的行為反應模式,主要表現為學生對學習認識存在偏差,情感上消較對待學習,行為上主動遠離學習。 我的孩子從小調皮搗蛋,腦袋瓜很聰明,可就是不愛學習。我們對孩子要求比較嚴格,為了不讓孩子輸在起跑線上,我們好說歹說,送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當地對我們說自己很討厭學習,每天上課都是被逼的。并且威脅說再也不學習了。我
河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢 面對初一初二叛逆的學生家長如何做 鄭州銳元思圖教育怎么收費
面對初一初二叛逆的學生家長如何做?其實孩子不愿意與父母溝通,很大一部分原因在父母身上??创挛锏臅r候家長多從自己的角度考慮問題,沒有站在孩子的角度去想問題,沒有調整自己的不調和孩子一起看問題,因角度不一致就會導致沖突甚至爭吵。所以根據教育學、心理學經驗總結,給家長以下建議: 1、做一個溝通平和的家長要會且多傾聽孩子的內心,理解他們的需求,保持溝通順暢。但是切忌嘮叨、啰嗦,青春期的孩子較反感家長的
思圖勵志教育教育咨詢:孩子青春期叛逆?有哪些心理特征及應對策略
青春期的孩子由于身體激素水平的提升,個人的思想觀念都有了一個比較大的改變。這是再想用之前的教育方式和孩子相處就不適宜了。思圖勵志教育教育咨詢建議家長保持冷靜,注意與孩子的溝通方式。 青春期孩子心理特點 1.獨立意識增加與渴望精神依托并存 由于生理的成熟,青春期孩子在心理上產生自己發育成熟的體驗,認為自己已經是成人,這就是成人感,包括:(1)從心理上過高的評價自己的成熟度。 (2)認為自己的思想和行為屬
父母應該如何教育青春期叛逆的孩子? 給叛逆青年子女家長的幾點建議? 1.盡可能給孩子自由。 叛逆期的每個孩子都和父母對峙,不停地喊著:“我父母管我太多,我沒有任何自由?!?有些家長也會很委屈地說:“一直都是這么管理的。怎么現在太多了?” 其實孩子的抱怨是對的,因為孩子一天天長大,總有一天會離開父母*自生活,父母的管教方式也需要隨著孩子的成長而改變,所以需要盡可能的給孩子自由。 2.犯錯是每個孩子
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