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時間：2022-09-26

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么樣青春期的孩子在叛逆初期有什么特點? 青春期是一個人一生中較美好的時光，但青春期的孩子叛逆、行為異常，甚至發展成自虐、自殘、自殺等駭人聽聞的行為卻很常見。其實反抗的原因是孩子有內心的痛苦，就像流感和傳染病一樣，想傳播給父母和每一個家庭成員。父母要想讓孩子度過叛逆期，就要意識到孩子的叛逆期。孩子進入初中后，生理和心理都會表現出青春期的特點
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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣到底該怎樣疏導青春期叛逆孩子呢? 拒絕“三不要” 1、不過分干涉孩子的處事方式。家長和孩子之間不可避免會出現代溝，即使再好的父母都是如此，聰明的父母會懂得尊重孩子的處事方式，即使是自己不能接受的，也過分干涉，因為孩子有孩子的思維，他們的處事方式可能就是下一代人的處事方式。 2、不過分干涉孩子的冒險行為，沒有經歷就沒有成長，經歷過冒險才會知道自
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在生活中，很多人都遇到過憤怒不管他們是生氣還是看到別人的憤怒，都會讓我們感到非常不安。為了緩解這種情緒，父母平時指揮孩子們“不要哭”，并要防止情緒的發生繼續。情緒不是用來控制的，而是用來疏導的。強制抑制的情緒較終會在意想不到的時間內與意想不到的強度斷掉。一、允許孩子有情緒。很多家長在孩子哭的時候，**個想的是“你不要哭了，我給你買......好不好?”大部分家長的做法便是先阻止孩子發泄自己的
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家長與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來看看這些因素。 1. 家長本身的溝通方法習慣了運用家長的*，那么在和孩子溝通的時候地位就是不平等的，自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識的覺醒青少年在12-18歲期間會突然意識到“自己就是自己”，“我需要有自己的權利”，一邊是知識的增長，一邊是需求的增加，青春期自然生理現象，讓家長和孩子的交流多了一重障礙。孩子有了自