河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-07-29作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：91

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  河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 青少年厭學(xué)問(wèn)題是目前中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中較普遍、較具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題，是青少年較為常見(jiàn)的心理疾病之一。從心理學(xué)角度講，青少年厭學(xué)問(wèn)題是指學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消較對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。其主要產(chǎn)生原因，可概括為以下幾點(diǎn)： 1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，教育咨詢和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力，將

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  我們首先要知道的是，厭學(xué)和厭學(xué)是有區(qū)別的。作為家長(zhǎng)，你首先需要知道的是，你的孩子是不是心情不好，不想上學(xué)，還是時(shí)間長(zhǎng)了討厭上學(xué)。厭學(xué)不同于平時(shí)的厭學(xué)。其主要特點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，可能會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致輟學(xué)。 厭學(xué)的原因有很多。從外部因素來(lái)看，與家庭和教育咨詢的教育失誤有關(guān)，如家長(zhǎng)期望過(guò)高、教育方法不當(dāng)、教師態(tài)度生硬、社會(huì)風(fēng)氣不

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  孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)較*出現(xiàn)的問(wèn)題就是影響視力、厭惡學(xué)習(xí)、性格暴躁以及人際交往能力差等等方面，面對(duì)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)們既無(wú)法坐視不理，也常常因找不到正確的方法而困擾。針對(duì)孩子網(wǎng)癮怎么辦的問(wèn)題，還得從根源上進(jìn)行解決。 多關(guān)心孩子 很多時(shí)候家長(zhǎng)由于忙于工作，下班回家也是玩手機(jī)處理事情，導(dǎo)致孩子一個(gè)人很無(wú)聊，覺(jué)得父母不關(guān)心自己，所以就自己一個(gè)玩游戲，沉迷于游戲;不要批評(píng)、指責(zé)孩子，要感情投入地傾聽(tīng)孩子的回答。告

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  父母應(yīng)該如何管教青春期的孩子 以身作則，而不是說(shuō)教。 父母習(xí)慣了對(duì)孩子說(shuō)教，帶著教導(dǎo)的口吻，讓孩子很反感。比說(shuō)教較有效的是以身作則。比如父母每天無(wú)節(jié)制地玩電腦游戲，就訓(xùn)斥孩子不玩電腦游戲，孩子當(dāng)然不服氣。所以，說(shuō)多不如說(shuō)少，以身作則尤為重要。 用陽(yáng)性代替陰性。 有些家長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間用否定句否定孩子，這樣的負(fù)面標(biāo)簽會(huì)讓孩子感到非常反感。孩子不能不犯錯(cuò)，也不能沒(méi)有缺點(diǎn)，但孩子也有好的一面。為什么不