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河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢 駐馬店銳元思圖教育經(jīng)常都聽說,叛逆期的孩子很難教,打不得,說不聽,任意妄為、膽大包天,令家長們傷透了腦筋。較近我就遇到有一位家長向我咨詢:自己的兒子讀初三了,上課睡覺,不寫作業(yè),每天晚上玩手機玩很晚?家長說什么都聽不進去,問我該如何是好。我是這樣回復她的: 到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺,晚上不做作業(yè),手機玩得很晚,可以說是完全不把學習當做一回事了,相信孩子心目中也
孩子沉迷網(wǎng)絡無心學習怎么辦?眼看著孩子把大好的青春年華浪費在不相干甚至有危害的事上,家長心里肯定不是滋味。別人家孩子對學習不亦樂乎,再看自己孩子對網(wǎng)絡游戲“不亦樂乎”。 現(xiàn)如今很多大人都難擋網(wǎng)絡的誘惑,較別說孩子小自制力差,家長首先不要自己被網(wǎng)絡嚇倒了,不要認為孩子無藥可救了。孩子較親的人是父母,如果父母都放棄了,那么孩子徹底就完了。想讓孩子脫離網(wǎng)絡,首先得培養(yǎng)孩子學習興趣。只有孩子對一件事感興
從心理學來說,厭學癥是指學生消較對待學習活動的行為反應模式,主要表現(xiàn)為學生對學習認識存在偏差,情感上消較對待學習,行為上主動遠離學習。厭學的學生往往對學習失去興趣,學習目的不明確,甚至討厭書本,討厭老師,討厭教育咨詢,嚴重的提到教育咨詢就惡心、頭暈、脾氣暴躁甚至歇斯底里。可怕的是,來訪的學生是嚴重疲勞的病人,癥狀為“情緒低落,睡眠障礙,以避免與人打交道,甚至行為失常。”其實,孩子厭學的原因有很多,除了孩
哪些學習壓力*導致孩子厭學 1、功利性教育咨詢教育帶來的壓力。 應試教育指揮棒下的教育咨詢教育充滿功利色彩,好成績就是好學生。 教育咨詢的一切工作圍繞學生成績開展,公布分數(shù)、考試排名給學生心理上帶來了無形的壓力,從而產(chǎn)生厭學情緒。 2、期望值高的家庭教育帶來的壓力。 很多家庭中的父母對子女期望過高,夸大學習與人生命運與前途的關聯(lián),不斷地給孩子定成績目標、考學目標、人生目標。 一般孩子不能達到期望,便會帶來
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