河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

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  學生厭學是當今教學實踐中普遍存在的，令教師和家長感到非常棘手的問題。厭學主要表現為對學習毫無興趣，視學習為沉重的負擔，有時甚至是一種十分痛苦的事情，盡管面對各種紀律的約束，仍無法維持正常的學習活動，經常不寫作業，包括上交作業。 導致學生厭學的原因有各方面的，可以通過以下幾個方面來幫助厭學的學生： 1.要幫助學生正確認識讀書與求知、求知與成才的關系，讓學生懂得從小樹立起正確的讀書觀和人生觀，養成積

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  法國學者馬塞爾·呂弗教授認為，世界上有三分之一的孩子可以順利度過青春叛逆期，還有三分之一是“恰到好處”地使人厭煩，而對最后三分之一的孩子來說，他們的青春期可以說是痛苦的。 孩子的青春期階段正處于心理上的過渡期，他們的獨立性和提高自我意識的感覺，并開始滋生出的迫切愿望擺脫成人的，尤其是保管想法的父母。他們經常反對被父母的家庭當作孩子對待，并開始把自己看作成年人。同時，為了表現“非凡”，所以他們往往

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  河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 處于青春期的孩子，身心都在成長中，心理上還在依賴父母，但行動上卻表現出想獨立的傾向，時時希望得到尊重，父母多說幾句就氣沖沖的離家出走，混社會，讓很多父母糟心又擔心。 13歲青春期女孩子離家出走混社會原因有哪些? 青春期孩子離家出走的是復雜的，從社會心理因素分析，主要有以下幾個方面： **，是人格異常與逆反心理。人格異常的學生會對周圍的人抱