河南鄭州專門叛逆教育學校 銳元思圖勵志教育學校

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  初二是初中的關鍵時期，是銜接期。二年級孩子的態度決定了三年級孩子的發展。面對厭學，一個初中生我們該怎么辦？**叛逆孩子學校1、給予孩子應有的鼓勵：事實上，孩子們在學校學習的壓力很大。孩子的學習需要家長和老師的鼓勵。有些孩子因為學習成績不好，壓力很大。如果得不到老師和家長的肯定和表揚，往往會引起厭學2.提高孩子的學習興趣：對學習缺乏興趣是孩子厭學的重要原因我們一定要發現孩子身上的閃光點并不遺余力地去

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  越來越多的青少年從不喜歡學習到討厭學習，從不想上學到拒絕上學。不管父母罵得多兇，不管老師多講道理，不管同學多熱情，他們都無法敞開心扉。厭學、拒學已經成為家庭、學校、社會的難題。那么孩子厭學是如何開始的呢？河南平頂山思圖問題少年教育學校1.從父母的焦慮開始愛是人成長較重要的內在動力。當愛缺失，成長會變得迷失方向，無力回天。父母的高焦慮、高期待轉化為對孩子的高壓力、高控制。他們深怕自己行動晚了，孩子就

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  青少年的逆反心理已經成為成千上萬父母的難題，逆反青少年已經成為社會關注的一大焦點。如何科學正確地引導青少年的逆反心理，是教師和家長的關鍵。那么，叛逆的青春期孩子如何接受教育呢？1.情感和相互理解父母的關心，學會理解孩子，青少年的叛逆是孩子正常成長和成長的必要階段。他們在心理上產生共鳴，逐漸相互理解。他們之間的關系是和諧的，和諧的親子關系，孩子不會有逆反心理。2.適當讓孩子擁有決策權在家庭中做決定時

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  “開學恐懼癥”并不是**的醫學術語，而是在校學生對學校產生了恐懼心理，有了消較情緒困擾后才形成了這個與心理有關的俗語。從心理學上來說，這種癥狀也是一種情緒障礙。每當將要開學或剛開學后，患有這種癥狀的孩子，常常表現出情緒低落、焦慮不安、記憶力減退、注意力不集中、脾氣暴躁、頭痛、失眠、胃痛等一系列身體不適的癥狀。對此，心理學家認為，其主要的誘因是“開學”這個特殊的事件，導致了孩子對學校生活的適應產生了