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當前青少年問題行為存在著哪些主要特點呢?? 1、動力不足,學習投入出現倒掛 目前,青少年的學習自覺性、主動性令人擔憂,很多情況下,相當多的學生都是在家長、老師的逼迫下學習,明顯是學習的動力不足,缺乏內在的學習積極性。相當多的學生學習目的性不明確,沒有理想與信念,不能著眼于未來,也不能著眼于將來的生存與發展,一些學生過早地產生厭學情緒,一些學生總以為自己是在為家長學習,把學習當作向家長交差
每個孩子到了一定階段都會出現青春叛逆期,具體的表現就是:不愿意和家長交流;學習成績停滯不前,甚至會一落千丈;家長讓往東,他卻偏往西。如果孩子進入叛逆期,家長應該怎樣來引導他? 1、多鼓勵孩子增加他的自信 很多孩子不是因為太自負,看不上大人的想法而執拗,而是在一些事情上受過挫折,缺乏自信,又因為受自尊心的趨勢,將自己嚴實地包裹起來,拒絕他們的指導,怕自己做不好受較大的打擊。為此我們就要對癥下藥,慢
青春期,這個讓無數家長頭痛且無奈的人生成長階段,就這樣來臨了。 之所以把“青春期”這個*特的人生成長階段定義為“*三反抗期”,我是想從家庭教育的角度,把不同年齡孩子的心理和生理特點區別開來。較不想把家庭教育問題與心理咨詢問題完全混為一談,因為就家庭教育而言,其實踐性和操作性較寬泛,也較靈活,也較藝術。 將“*三反抗期”的孩子比喻為“火星”,我想應該從孩子的性格和脾氣這些心理和行為特點上來濃妝淡抹
河南南陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 如何判斷青少年是否游戲上癮?主要要從下面的四個方面來考量. **點:人際關系是否受影響——和家長、同學、老師之間關系如何 這點要重點觀察,孩子在玩游戲之后,他和周圍人的人際關系是否是和諧的?這個人際關系,主要是指他和家長之間的,他和同學之間的,還有他和老師之間的。 *二點:孩子性格是否受到影響——脾氣暴躁 比如說,他開始變得非常暴躁、易怒,或者他開
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