詞條
詞條說(shuō)明
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孩子沉迷手機(jī),很多家長(zhǎng)一籌莫展,真正要幫助孩子解除網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲的依賴(lài),家長(zhǎng)恐怕要從自己做起,以身作則,堅(jiān)持原則。下面這4點(diǎn)看似非常簡(jiǎn)單的方法,家長(zhǎng)如果能夠認(rèn)真執(zhí)行,是會(huì)收到一定成效的。 1.以身作則,不隨便在孩子面前玩手機(jī)。 家長(zhǎng)是孩子較易學(xué)習(xí)的榜樣,當(dāng)家長(zhǎng)在孩子面前沉迷玩手機(jī)打游戲,甚至對(duì)孩子的詢(xún)問(wèn)置之不理,孩子便會(huì)“有樣學(xué)樣”跟著一起玩手機(jī),而且還會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)沒(méi)有資格批評(píng)自己。 2.當(dāng)孩子鬧
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求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑,而追求快樂(lè)又是孩子的天性。如果孩子因?yàn)榍笾粍儕Z了快樂(lè),在苦學(xué)的狀態(tài)下學(xué)習(xí),缺乏認(rèn)知的需要,那么,他們便會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 1.家長(zhǎng)可以幫助孩子挖掘教材的興趣點(diǎn),這是激發(fā)興趣的源泉,孩子如果對(duì)功課缺乏興趣,就*厭學(xué)。 2.家長(zhǎng)改變不科學(xué)的教育方法,孩子如果經(jīng)常挨父母的打罵和懲罰,就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造溫暖寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3.克服厭學(xué)情緒重要的一點(diǎn)是
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孩子離家前較重要的那個(gè)環(huán)境 把所有的一切都?xì)w于原生家庭,這個(gè)鍋顯然是太大了些。 但不可否認(rèn),我們從中習(xí)得的思維方式,行為品質(zhì),意志信念,都將伴隨著我們的一生。畢竟我們?nèi)松校^為重要的那些年,是在原生家庭里度過(guò)。當(dāng)我們成為了父母,我們有能力反省得到與失去,成就與遺憾,我們都會(huì)有良好的動(dòng)機(jī),將一些優(yōu)秀傳承,在糟粕里努力扭轉(zhuǎn)從原生家庭里習(xí)得的慣性的路徑,想把較美好的體驗(yàn)留給我們的孩子。 我們就是孩子
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青春期是人類(lèi)面臨的永恒話(huà)題,許多父母在孩子進(jìn)入青春期之后,都會(huì)變得很焦慮、困惑,他們?cè)谛睦镆槐橛忠槐榈貑?wèn):我的乖?xún)鹤?乖女兒)突然去了哪里了呢?我在后臺(tái)也常常會(huì)收到這樣的咨詢(xún)信息,透過(guò)文字,我能感受到爸爸媽媽們內(nèi)心的壓力、痛苦,以及深深地?zé)o奈與煎熬。 其實(shí),孩子的叛逆程度與父母的育兒方式有很大的關(guān)系。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,如果父母把孩子當(dāng)成大人一樣尊重,善于傾聽(tīng)孩子,給予孩子足夠的愛(ài)與自由,用溫和
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