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詞條說明
大多數(shù)的人都覺得青春期才是孩子的叛逆期,殊不知孩子從出生就已經(jīng)開始了他的叛逆階段。孩子成長的過程中一般會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段的叛逆期。只是到了青春期才會(huì)到達(dá)叛逆的峰值,因此很多家長都忽略了孩子的其他兩個(gè)階段的叛逆期。下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師為您一一分析孩子的不同階段的青春期。 1、**個(gè)叛逆期為2-3歲 孩子在這個(gè)階段剛剛接觸到新的世界,對(duì)于所有事物都抱有滿滿的好奇心,但是父母的保護(hù)會(huì)讓他們遠(yuǎn)離哪
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每個(gè)孩子的成長,多多少少都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期,只是有的孩子叛逆期來的比較早,有的孩子叛逆期會(huì)稍晚一些。對(duì)于叛逆期的孩子,家長要怎么去引導(dǎo)呢? 1、不過分限制,多接納引導(dǎo)。孩子逆反時(shí),可以提供兩個(gè)選擇。比如,與其命令孩子“馬上睡覺”,不如換成可供孩子選擇的問句:“咱們是現(xiàn)在上床,還是5分鐘后上床?” 2、放棄“專制”,多些商量。試著逐步將自主權(quán)交還孩子,并在孩子遇到挫折和困惑時(shí),引導(dǎo)其朝正確方向前進(jìn)
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河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 因?yàn)閲鴥?nèi)對(duì)心理學(xué)和心理咨詢行業(yè)的認(rèn)識(shí)和發(fā)展還處于初級(jí)階段,對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)還不夠透徹。青少年是祖國的未來和希望。自然有很多心理學(xué)家和咨詢師關(guān)注他們。今天,我們將學(xué)習(xí)更多關(guān)于青少年心理健康的知識(shí)。 1.正常智力。智力包括人的記憶、觀察、思考、記憶等能力。是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的前提。大部分人屬于正常智力范圍,但也不排除少部分人屬于異常或低智力。智
授課老師和班主任都說孩子很聰明,可就是不把心思放在學(xué)習(xí)上,上課時(shí)發(fā)呆睡覺看閑書,下課了調(diào)皮玩鬧,從不舉手發(fā)言,老師提問也總是“沉默是金”,從來不和同學(xué)老師討論學(xué)習(xí)問題,作業(yè)也常常不交,學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,考試經(jīng)常不及格。家長苦口婆心的教育,抽出工作時(shí)間陪讀,學(xué)生還是學(xué)習(xí)被動(dòng),毫無上進(jìn)心。家長急了打了罵了,就翻臉鬧脾氣,不肯去教育咨詢。10-16歲的青少年中,這樣的厭學(xué)孩子還真是不少。家長也不*于著急,
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