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孩子不能從學習中找到快樂,很*會產生厭學情緒,就連優等生也不會例外。孩子天性本就是喜歡快樂,熱愛游戲也是孩子的天性。家長粗暴地剝奪孩子的快樂,讓他在痛苦的狀況下學習,只會加深孩子對學習的厭惡。 誰的一輩子都不會一帆風順,孩子在面對一次失敗的考試之后承受不住打擊,對學習產生了退卻,也給自己評價出一些負面的評價。也許家長怎么也不會想通,孩子好好的怎么就厭學了呢,怎么就不愿意去教育咨詢了呢。一般而言,厭
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河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 處于青春期的孩子,身心都在成長中,心理上還在依賴父母,但行動上卻表現出想獨立的傾向,時時希望得到尊重,父母多說幾句就氣沖沖的離家出走,混社會,讓很多父母糟心又擔心。 13歲青春期女孩子離家出走混社會原因有哪些? 青春期孩子離家出走的是復雜的,從社會心理因素分析,主要有以下幾個方面: **,是人格異常與逆反心理。人格異常的學生會對周圍的人抱
**,從結構來看,逆反心理是認知、情緒和行為傾向三者的**統一。逆反心理的認知成分是指對逆反對象的知覺、理解及評價;情緒成分是指對逆反對象的抵觸情緒,即人們對逆反對象是反感或厭惡的;行為傾向是指對逆反對象意欲表現出來的行為,即逆反行為的準備狀態。三者中,逆反心理的認知成分是基礎,如果不對客觀環境是否符合個體需要關系進行認識,是不可能有相應的情緒與行為傾向的。抵觸情緒是主要成分,往往起支配作用。當逆
河南濮陽問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 有的同學心理壓力大,忍耐力弱。如果你考試考得不好,你就會有心理問題。心理問題還沒解決,考試也沒考好。這就形成了惡性循環。 **,了解他們不喜歡學習的原因,并提供心理咨詢,以便對癥下藥。如果不知道他厭學的原因,他做的事情可能事半功倍。如果他沒有心理咨詢,他總會對學習產生排斥。一旦加壓,事情就較糟了。所以要找原因,給予疏導。即使是普通學生,心理健康也是學
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