叛逆孩子的教育方法

時間：2021-09-26

作者：河南思圖*教育發展中心

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科研究表明，當一個孩子到了12歲，就意味著這個孩子已經進入了青春期，而青春期是孩子到成年的過渡時期。除了生理上的變化，孩子的心理也會產生相應的變化，包括自我意識的形成、行為模式的固化、人生觀**觀的建構等等。河南鞏義叛逆孩子教育教育咨詢?1.強烈的自我意識。青春期的孩子普遍有很強的自我意識，這個時期的孩子對自我的感受異常清醒。青春期的孩子經常思考自己的優點和缺點。經常夸大自己的優點和缺點，
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內向孩子不善于交往，實際上非常常見。首先我們要分析孩子為什么不愿意與人交往？**問題在于內向的孩子懼怕，在人際交往過程當中，不知道與人如何相處。內向的孩子，往往善于觀察。雖然孩子沒有參與到其他人的活動，但通過觀察，孩子會在自己身處的環境中，去模仿其他人做事的行為。這本身就是在習，只是孩子在沒有完全把握的時候，不想參與到其他的活動。因為孩子怕還沒有準備好，怕自己會受到一些他所認為的傷害。**、讓孩
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每個人都會度過青春期，而在青春期當中，多多少少都會做出一些叛逆的事情來。因此，很難和周圍的長輩們溝通，即便是爸爸媽媽，也很難交流。這是因為孩子進入青春期后，獨立意識和成人意識增強，為人處事有了自己的評判標準，漸漸的與家長產生了代溝，因此就不愿意和父母進行交流溝通。下面思圖勵志少年的老師給大家幾種與青春期孩子溝通的方法。1.改變原有溝通方式。很多父母在與孩子溝通時常常會犯的一個錯誤就是放不下自己
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一個深陷手機的高中生，大家一般都會提議沒收手機、讓孩子去吃苦等。然而很多家長發現，這樣做的效果并沒有多好。因為孩子本人并不覺得自身玩手機有什么錯、有什么心理問題，這些措施反而會引起孩子的叛逆心理，讓孩子覺得家長管的太寬。那么面對愛玩手機又厭的高中生，家長該怎么辦呢？一、首先家長要以身作則，家長不要一到家里就是玩手機或者玩電腦，做什么事盡量喊著孩子一起參與，比如打掃衛生、做飯做菜的時候，讓孩子一起