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時間：2021-06-11

作者：河南思圖教育科技有限公司

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濮陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育初中要不要補課進入初中后，課程難度也隨之加大，那初中到底要不要給孩子補課?初中本來科目多，作業量就大，孩子休息時間越來越少，有的教育咨詢還搞周末拓展班進行內培，那孩子的休息時間就較少了!是否要給孩子在外培訓就很糾結了! ?建議：根據孩子情況具體問題具體分析，不盲目跟風!首先大家要明白補課的目的，每個孩子的學習能力、接受能力均不相同。一段時間的學習后，學生之間
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當一個孩子缺乏動力時，應該走進他的內心世界找出其行為背后的目的。大多數懈怠行為，是對不得不做自己不想做的事情的一種反應。同樣是這個孩子，可能會很積極地做自己選擇的事情。或許，你的孩子覺得自己無能為力，并在試圖告訴你“你強迫不了我”，作為他贏得權力之爭的一辦法。也許，你施加的壓力和高期望讓孩子覺得你的愛是有條件的，這讓他很傷心，所以他想通過不努力，讓你也傷心。那么該怎樣去提高孩子做事的動力呢?鄭
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河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢青春期的孩子比較叛逆，尤其是青春期的孩子厭學也是很普遍的現象，家長想要解決這個問題，就必須從根本上解決，知道孩子厭學的原因，我們需要和青春期的孩子溝通，孩子厭學和家長教育也是一定的關系，家長如果對孩子說話的方式是命令，孩子表現不好，家長不鼓勵他們，而是責罵他們，這就會導致孩子厭學。在平時的時候家長一定要關心自己的孩子，這種關心不
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河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育有些家長事業有成，社交關系處理得非常好，可就是和孩子交流有困難，到底該怎么和孩子說話? 一、有話直說家長在與孩子溝通時，應該開門見山，說話不要吞吞吐吐、拐彎抹角，把本來簡單的事弄復雜了。二、有話實說與孩子溝通時，學會要如實表達自己的心情。比如，孩子回來晚了，你心里很擔心他的安全，就要對他說：“你不應該回來這么晚，媽媽一直在為你擔心。如果你遇到了什么