詞條
詞條說明
高中日語階段,必修二中有兩個助詞「で」和「から」,它們在日語中都有表示制造物品所使用的原材料這一意思,這類相似的助詞也是*常客。 從語言角度分析,中國人在說話中提到“制造”時,不會分的很詳細,而日本人則會分的比較詳細,不同的制造過程要用不同的詞語來表達,因此才出現了中國人看著很相似的兩次助詞。在學習時,請嘗試帶著日語思維。 日語助詞「で」 首先來看**個日語助詞,如果我們能夠從物體的表面看出制作
一般一進門,服務員會問你:??????(幾位啊)你只要按照實際回答就可以了? ?,? ?,? ? 一、需要看菜單時 首**入一家餐廳,先坐下來,想到的是什么呢? 那就是看菜單了啊,有的時候桌子上并沒有菜單,那么就需要請服務員拿一個菜單過來,這種時候如何表達呢? ???, ??? ? ???. ?? ???.服務員,請給我菜單,我要點餐。 ?? ???? ???.請先給我菜單。 ??, ?? ? ?
生活中講話經常會用到很多形容詞,韓國也是一樣,那么“多”和“少”用韓語怎樣地道地表達呢?今天就和教研西一起來看一下吧~ 1.多的表達: 1) 數字+(?)? 表示強調份量多,實際數量比預想的多,“達…之多”。 例句1:???? ??? ? ??? ????. 翻譯:因為疲勞喝了多達10杯咖啡。 解析:平時可能就喝2杯咖啡,但是因為太累要提神,就喝了10杯咖啡。用? ?+?? 表示分量之多。 例句2
在學習韓語的時候,也經常碰壁,很多韓語的音節分不清,導致自己的主觀學習能動性下降,今天就為大家解析一些韓語發音學習過程中經常碰到的問題。 1. 什么是母音,什么是子音呢? 答:母音是我們稱的元音,而子音就是輔音。 2. 什么是開音節和閉音節?知道開音節和閉音節有什么用途呢? 答:開音節就是由兩部分組成的,即輔音加上元音。 閉音節就是帶收音的,由三部分組成的。 開音節和閉音節連接的助詞是不一樣的。
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