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時間：2020-12-10

作者：河南思圖教育科技有限公司

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面對處于青春期和叛逆期的孩子，作者認為父母應該對孩子做出“三個理解”: 注意孩子的實際表現。作為叛逆孩子的家長，一定要認清現實，孩子平時的表現是否正常，而不是把自己的想法和意志強加給孩子，分清孩子的做法是否符合他這個年齡的表現，尤其是男生的表現。要有充分的認知，尊重他們的實際表現，正確認識孩子平時表現的正常和很長的差異，真正了解孩子的做法。要意識到孩子的成長和進步。在這個階段，大多數孩子的進步
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河南新鄉叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好孩子的沖突、對抗和叛逆行為。 *三：為了長大而表現長大初中生正處于心理的“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監護。他們反對成人把自己當“孩子”。為了顯示自己的“非凡”，就對任何事物都傾向于批判的態度。正是因為他們感到或害怕外部世界忽略了他們自己的獨立存在，所以他們發展了叛逆心理，從而通過各種手段和方法來確立他們與外
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雖然現在孩子厭學的現象已經成為一個比較普遍的現象，但是對于每個學生來說，厭學情緒也不是一開始就有的。從鄭州思圖勵志教育咨詢了解到，很多孩子是到了青春期以后才開始產生厭學心理的。孩子來到這個世界，對周圍的新鮮事物充滿了好奇，對這個世界有一種與生俱來的探索的欲望。孩子?對未知領域的探求是無窮盡的，所以總會顯露出一種“打破砂鍋問到底”的氣勢。通常情況下，孩子在幼兒園中幾乎不存在厭學問題，到小學一二年級也
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河南新鄉問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么樣困擾青少年的是青少年的叛逆期。叛逆的青少年總是與父母生活在一種“敵對”的狀態，比如暴力、拒絕與父母溝通、離家出走、熬夜等。因此，面對這些棘手的問題，一些家長往往會采取一些暴力手段，比如教育孩子。其實這是一個“治標不治本”的問題。我們相信孩子會通過適當的教育方式度過這段時間。平等的溝通和穩定的情緒家長要避免從學習上進入話題，和孩子平等交流