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心理學家史金勒通過動物實驗證明:因好行為受到獎賞的動物, 其學習速度快,持續時間也較久;因壞行為而受處罰的動物,則不論速度或持續力都比較差。是惡言,還是善語,帶來的結果是截然不同的。 曾有一位網友留言: 她從小就很喜歡畫畫,讀小學時,班上出黑板報、六一兒童節的畫展、學校的繪畫比賽,總能看到她的身影。 有一次畫畫得了獎,她很開心,放學跑回家告訴自己的父親,結果父親冷冰冰地說道:”不務正業,你念書有
兒童美術教育機構的意義以及如何選擇畫畫班 西安少兒美術學習前十
兒童會以自己的視角來觀察這個繽紛多彩的世界,他們天生喜歡通過繪畫的形式,把他們自己眼中的世界記錄下來。很多時候,家長們也許不太明白孩子畫中所表達的含義究竟是什么,以及孩子喜歡畫畫的原因和作用是什么。而好的美術教育機構的老師會以個人魅力和專業教學方法來影響孩子的成長。 孩子在美術教育的影響下學會如何理解他人、協助他人等。從小就養成善于觀察身邊的一切,學會感受生活中的一點一滴。社會在不停地前進,人們的
前倆天無意中在朋友圈刷到 一一段話。大致意思是現在的孩子太累,不是這個班就是那個班,壓制了孩子的天性,影響了孩子的自由發展,應該多釋放孩子的天性。 小編 看到這段話,當時就樂了,廢掉一個人較快的方式就是讓他閑下來。一直一直閑著。記得在某個綜藝節目里,歌手汪蘇瀧說他應該感謝自己的父親當時逼他興趣班,當時是真的不愿意去,現在是真的發自內心的感謝,因為沒有當時被逼著去興趣班,就不會有現在的自己。 小別
高老師有個朋友,他的孩子今年才三歲,但已經對畫畫表現出了很濃厚的興趣。得知我在做美術教育,他就跑來問我: 我兒子特別喜歡畫畫,我真的要送他去畫畫班學嗎? 高老師的回答是:還真不一定! 這個問題,其實也有很多做了家長的朋友來問我。 為什么我說不一定呢?主要有兩個原因。 很多朋友都看到一些畫畫班會招3、4歲的孩子,所以很著急想送孩子去學畫畫。 但孩子5歲以前,真的不適合學畫畫! 之所以不適合,是因為5
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