滎陽叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育

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  河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子沒有學(xué)習(xí)的動力。他們學(xué)累了怎么辦?父母很*陷入的誤解 從小學(xué)開始，很多孩子在學(xué)習(xí)上受到父母的督促和逼迫，學(xué)習(xí)動機是外在的。這種外生動機能讓孩子走多遠(yuǎn)?怎樣才能讓孩子內(nèi)化動機，變得有意識? 現(xiàn)在的孩子對學(xué)習(xí)既有動力，也有外生動力，要么是內(nèi)在動力，要么是為了將來考上好大學(xué)。其實內(nèi)在的動力才是不可摧毀的強大的東西。內(nèi)在動力是什么?是一個孩子，他

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  1.放手鍛煉孩子的勇氣 要想增加孩子的勇氣，就要放手讓他們在生活中得到磨煉?？偸前押⒆赢?dāng)成小孩，總是擔(dān)心孩子經(jīng)不起磨 煉，動不動就說“你不行”“你還小”，會養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，使孩子缺乏獨立的精神和應(yīng)變能力。這樣的孩子一旦離開父母，就會神色慌張，并且在遇到問題時還會不知所措?？傊?，適度的挫折與磨難，對孩子的成長是不可或缺的財富。父母千萬不要將受挫折的權(quán)利剝奪，應(yīng)該放手讓孩子得到鍛煉和磨煉。

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  河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時不會跟隨老師的思路。一般情況下，老師**遍是全面講解和推演，*二遍是重點**，最后一遍是總結(jié)收尾。孩子剛開始聽得心不在焉，后面也是聽得一知半解，結(jié)尾較是不知所云。沒有跟著老師的思路走，所以成效很低。 二是孩子課堂上不喜歡發(fā)言，沒有及時讓老師知道自己學(xué)習(xí)的情況。有的孩子雖然聽講聽得很認(rèn)真，但并沒聽懂，以

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  現(xiàn)在的孩子一言不合就離家出走，這種現(xiàn)象在初中生身上尤其明顯，不管是出于什么目的，孩子離家出走的行為都是不對的，家長一定要及時制止，因為孩子離家出走、夜不歸宿會面臨很多危險，，后果難以想象。 孩子離家出走的危險后果主要體現(xiàn)在以下幾方面： 1、人身安全受威脅 初中生年齡還太小，還未踏入社會，對社會僅僅了解了皮毛，是非分辨能力有限，很*成為社會上不法分子的目標(biāo)。輕則隨身攜帶財物被偷或被搶或被敲詐勒索