孩子叛逆不想上學怎么辦濟南思圖叛逆教育咨詢

時間：2020-10-11

作者：河南思圖*教育發展中心

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中生是孩子叛逆的主要時期，很多家長面對青春期叛逆的孩子無能為力。很多原來教育孩子的方法都是無效的，也引起了孩子強烈的抵觸和抵制。作為父母，他們不知道如何教育孩子。1.融入孩子的世界孩子的叛逆有一半來自與父母的代溝，認為父母總是批評他們追求利益，比如動漫**，電子游戲。作為父母，我們不妨融入叛逆孩子的世界，不要因為害怕孩子的興趣影響作業而嚴厲禁止。而是要和孩子一起討論他們喜歡的電子游戲和動漫**，
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俗話說“棍棒底下出孝子”，還有的說“打是親，罵是愛”，這種急于求成的打罵方式盡管在某種程度上有一定的效果，但是這種效果并不是孩子內心里真正服氣的。外在的獎勵或者是懲罰都不能真正激發潛能，實現自我教育才是正確的方法。那么，如何做到不打不罵就能教育好孩子呢？1.搞好親子關系現在很多家長忙于工作和事業而忽略了親子教育，與孩子缺少交流就很難與孩子建立親密關系，很難與孩子有更多的交流話題。自然而然，如果家長
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孩子越來越不愛習，產生強烈的厭心理，會直接影響生的習和成績，甚至危及他們的身心健康。河南較好的叛逆管教教育咨詢(1)生沒有建立正確的習動機。有些生不知道什么是習，但他們認為自己是在為父母習。當我們看到社會上有些人不讀書就賺了很多錢的時候，他們甚至會很迷茫，覺得讀書不讀書都無所謂，所以自然對習不感興趣，甚至對習感到厭倦。(2)與人際關系差有關。由于性格原因，有些生人際關系不好，經
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生的過錯行為和不良道德行為都是問題行為。從生的成長經歷來看，他們總是隨著“試錯”的活動而發展。由于家庭、社會和教育咨詢教育的影響，生不可避免地會有某種問題行為。作為教育者，我們如何用情感去影響，用心靈去引導，用大腦去應對，根據問題行為的嚴重程度對癥下藥？這是擺在每一個教育工作者面前的話題。如果處理問題行為的策略、方法、手段不同，結果可能會大相徑庭。一、規章制度有必要利用規的約束力來干預生的問