河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-10-09作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：53

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  河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育好不好 對(duì)于一個(gè)叛逆較明顯的孩子，很多家長(zhǎng)不知道如何去進(jìn)行教育。下面有幾個(gè)比較實(shí)用的親子溝通技巧送給各位家長(zhǎng)們! 尊重孩子 家長(zhǎng)不要總是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的弱點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)其他孩子相比。在與孩子接觸，家長(zhǎng)應(yīng)該尋找可能的孩子的長(zhǎng)處，并鼓勵(lì)，減少阻力的兒童心理學(xué)父母。 換位思考 家長(zhǎng)也來(lái)自于青春叛逆期，但他們的孩子不顯著的行為，所以孩子的令人費(fèi)解的行為面前，不

• 進(jìn)入?yún)拰W(xué)階段的青少年如何管教

  ?????進(jìn)入?yún)拰W(xué)階段的青少年如何管教青少年厭學(xué)現(xiàn)象在現(xiàn)今已經(jīng)非常普遍，但是很多家長(zhǎng)都沒(méi)有重視，只是單純的以為孩子進(jìn)入了青春期，到了叛逆的時(shí)候。但是，厭學(xué)并不是一個(gè)好的發(fā)展，會(huì)對(duì)青少年的成長(zhǎng)產(chǎn)生非常大的負(fù)面影響，諸如：在學(xué)習(xí)上適應(yīng)不了的會(huì)發(fā)生焦慮、抑郁、厭煩，甚至嚴(yán)重會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理，上課時(shí)的注意力無(wú)法集中，雖然青少年想要好好學(xué)習(xí)，卻因?yàn)榻箲]、

• 家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做才能幫助孩子走出學(xué)習(xí)迷茫期呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校

  現(xiàn)如今，社會(huì)上到處究著“讀書(shū)無(wú)用論”，一個(gè)個(gè)成功的案例不斷地沖擊著孩子的心理，例如韓寒高中時(shí)嚴(yán)重偏科，輟學(xué)后不僅當(dāng)上了作家，而且還做得風(fēng)生水起：臺(tái)球神童丁俊暉初中未畢業(yè)，照樣拿到了世界不錯(cuò)等等。這些案例讓青春期的孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷茫，懷疑學(xué)習(xí)的重要性，從而相信“很多企業(yè)的老板都沒(méi)什么文化，而有文化的大學(xué)生卻只能給別人打工”這一觀點(diǎn)。對(duì)此，家長(zhǎng)既擔(dān)憂(yōu)又著急，但是卻不知道該如何與孩子溝通，如何讓孩子明

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  如何教育青春叛逆期的孩子，九招幫助家長(zhǎng)教育叛逆期孩子 1、提出切合實(shí)際的要求。 要求過(guò)高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，是青少年產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。因此在給他們定目標(biāo)、提要求時(shí)要根據(jù)他們的需求，按照循序漸進(jìn)的方法實(shí)施，力避急躁冒進(jìn)，盡可能弱化孩子叛逆對(duì)抗情緒。 2、創(chuàng)設(shè)良好舒適的情境。 要有正確的輿論導(dǎo)向，要有奮發(fā)向上的風(fēng)氣，要有民主的氣氛，要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng).要美化學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 3、合理利用正確