鄭州青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-10-05作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：95

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  河南滎陽問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 家長(zhǎng)與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來看看這些因素。 1. 家長(zhǎng)本身的溝通方法習(xí)慣了運(yùn)用家長(zhǎng)的*，那么在和孩子溝通的時(shí)候地位就是不平等的，自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識(shí)的覺醒青少年在12-18歲期間會(huì)突然意識(shí)到“自己就是自己”，“我需要有自己的權(quán)利”，一邊是知識(shí)的增長(zhǎng)，一邊是需求的增加，青春期自然生理現(xiàn)象，讓

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  初中孩子產(chǎn)生厭的原因 生與家長(zhǎng)關(guān)系不合造成的厭; 現(xiàn)在家庭多是*生子女，家長(zhǎng)一般對(duì)孩子的未來比較重視，對(duì)孩子一般都寄予很高的希望.期望越高，對(duì)孩子的要求也越高，高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上有許多缺點(diǎn)和不如意的地方，對(duì)孩子的批評(píng)指責(zé)埋怨，訓(xùn)斥的就多，雖然是恨鐵不成鋼，但這些做法會(huì)嚴(yán)重傷害生的自尊，這樣的負(fù)面的評(píng)價(jià)太多，持續(xù)久了會(huì)造成孩子自尊心的下降，自信心也隨之下降.自尊低的孩子對(duì)自己的

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  河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育 現(xiàn)在很多孩子都喜歡玩游戲，小到小生，大到大生，心理*李老師的兒子也沒有例外，但李老師的對(duì)于孩子玩游戲的教育做的非常好，供家長(zhǎng)借鑒： 1.在心態(tài)上，父母不要恐懼游戲。 家長(zhǎng)不接受游戲，多是出于恐懼心理，而恐懼源于未知。大多數(shù)家長(zhǎng)并不愿意去了解游戲，懶惰就讓他們采取了一刀切的形式。 李老師認(rèn)為：“游戲只是一種娛樂方式，和看電影、看書沒有本質(zhì)區(qū)別。游戲較