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時間：2020-09-10

作者：河南思圖*教育發展中心

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當孩子進入青春叛逆期，特別渴望得到親人或外界的認可和尊重，覺得付出也是生存的權利。所以，家長要注意適當的把一些權利下放給孩子，讓孩子感受到自己存在的**，幫助孩子逐漸從幼稚走向成熟，避免孩子產生奇怪的想法。**：尊重孩子有時候建議家長不要總是評論孩子的缺點，較不要拿孩子的缺點和別人的優點做比較。通常我們在和孩子接觸的時候，要盡量發掘他們的優點，多鼓勵他們，減少他們對父母的抵觸，尊重他們的建議和選擇
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對于一個家庭來說孩子可以說就是整個家庭的希望。父母把期望寄托在孩子身上，希望孩子聰明、好、會成功。然而，由于某些原因，有些孩子一到教室就感到困倦，一到做作業就開始頭痛。他們中的一些人開始自暴自棄，逃曠課。這些問題也讓很多家長感到頭疼。1、對孩子的期望值較低家長應根據孩子的實際能力，降低對孩子的期望值，了解孩子的習困難，幫助他們制定切實可行的習計劃。2、培養孩子的習習慣眾所周知，習慣對一個
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交流就是人與人之間的接觸和思想之間的交換，交流是傾聽和傾訴，交流不是讓對方認可你的想法,強行的把自己的思想灌輸到別人的腦中。父母常常就會忽略掉這一重點，所以總把自己的想法強行讓孩子理解，導致孩子和父母之間的隔閡越來越大，漸漸的孩子不愿意個父母溝通，甚至疏遠父母。所以交流是一門技術活，接下來給大家幾點有助于改善親子之間溝通的建議。1.尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要總是“別人家的孩子”。在
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樂觀是一種性格傾向，能夠讓人看到事情有利的一面，期待較有利的結果。不管孩子天性是否樂觀，積極樂觀的品格都是可以培養的。父母應當重視叛逆期孩子的樂觀主義教育，使孩子擁有健康樂觀的心態。樂觀是一種心態不取決于所處的環境，而取決于一個人面對生活和社會的態度。所以家長應當幫助青春期的孩子去習并擺正自己的心態。接下來思圖勵志少年的老師給您一些建議。1.讓孩子感受父母的愛叛逆期的孩子如果缺少感情體驗和感