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詞條說明
孩子學(xué)業(yè)成績不佳主要有以下幾個(gè)方面原因: 一、孩子智力因素方面存在問題。如孩子進(jìn)行智力教育發(fā)展水平滯后,感覺器官先天缺陷或后天損傷,大腦受到嚴(yán)重傷害等。另外孩子的思維大多都有具體、形象的特點(diǎn),如果他們的抽象思維能力沒有能及時(shí)地發(fā)展起來,趕不上教學(xué)內(nèi)容的要求,在學(xué)一些抽象性、邏輯性知識(shí)的時(shí)候就會(huì)跟不上。孩子學(xué)習(xí)差,多半是這個(gè)原因。 二、孩子非智力因素方面存在問題。 如孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)目的不明
很多孩子都有厭學(xué)情緒,而大多數(shù)的家長把錯(cuò)誤歸咎于教育咨詢生活中:枯燥的課堂,嚴(yán)肅的老師,玩鬧不務(wù)正業(yè)的同伴……可是卻忽視了,其實(shí)家庭教育才是大多數(shù)孩子厭學(xué)的根源。 **.家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響太深 孩子的一半時(shí)間是在家庭中度過的,因此,家長要尊重、關(guān)心、理解和信任孩子。支持孩子的興趣、愛好和決定。有許多家長對(duì)孩子寄予厚望,過高的期望值,嚴(yán)厲的責(zé)罵,苛刻的要求,使家庭氣氛緊張,造成了學(xué)生的逆反心理,因此
南陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 十四歲男孩都有哪些心理特征? 1. 情緒不穩(wěn)定,負(fù)面情緒多 成年人情緒收斂穩(wěn)定了,但是青春期少年的情緒,是非常不穩(wěn)定的,就像過山車一樣,*起伏不定,很*對(duì)父母發(fā)脾氣。 2. 性意識(shí)的增強(qiáng) 隨著男孩子進(jìn)入青春期,*二性征開始出現(xiàn),表現(xiàn)為喉結(jié)**,聲音變粗,開始長胡子,身體的變化必然帶來心理的變化,他們開始意識(shí)到自己性別和性方面的東西,對(duì)異性表現(xiàn)出吸引力和
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孩子出現(xiàn)叛逆行為的原因 一是引起沖突:父母的過分照顧或反復(fù)說教,命令,斥責(zé)使孩子感到是對(duì)他的不尊重,不信任,因而表現(xiàn)出對(duì)立情緒和抗拒行為。孩子的反抗又引起父母的憤怒和不滿,從而進(jìn)一步去斥責(zé)孩子,而斥責(zé)越烈反抗就越烈,這樣循環(huán)下去影響父母與孩子的感情,造成關(guān)系緊張。 二是對(duì)家長敬而遠(yuǎn)之,有的父母給孩子壓力太大,孩子無法反抗,就采取你說你的,我干我的,敬而遠(yuǎn)之的方法,或另找知心朋友。使父母與孩子感情
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