河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南濮陽銳元思圖教育教育咨詢

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  青春期如何能夠和孩子較好的溝通 第1、避免長篇大論，盡量言簡意賅。不要把每次交流溝通演變成一次演講，用盡量少的話，盡量簡單，直接，明了表明你的態(tài)度，和期待即可。盡量在他們的耐心耗盡之前，在他們還沒有被你激發(fā)出強(qiáng)烈的情緒前，結(jié)束你的表達(dá)。 第2、不挑刺，不指責(zé)，不貼標(biāo)簽，不揭傷疤。大家一定要記住，青春期的孩子是非常敏感的，盡管你沒有指責(zé)，挑刺，他們都能誤解你的好意，那就較不要說你直接的指責(zé)、挑刺兒

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  叛逆孩子是具有叛逆心理和思想的青少年。這些青少年往往對父母和他人的要求采取相反的態(tài)度和行動，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)差、學(xué)習(xí)興趣低的現(xiàn)象。他們較大的特點(diǎn)之一就是對學(xué)習(xí)感興趣，不愿意學(xué)習(xí)，厭學(xué)，甚至出現(xiàn)違紀(jì)逃學(xué)的現(xiàn)象。他們會厭惡所有建議他們學(xué)習(xí)的人。一般來說，游戲仍然是他們生活的一部分，他們并沒有完全脫離他們童年的興趣和習(xí)慣。思圖特訓(xùn)教育咨詢指出，叛逆青年教育困境的原因： **：他們生理和心理特征的變化 隨著孩子年

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  當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，家長應(yīng)該成為孩子成長的陪伴者，給孩子一定的空間，讓他們?nèi)ハ搿⑷プ鲎约旱氖虑椤Ｔ诤⒆拥那啻浩陔A段給予有的放矢的關(guān)心。切不可通過偷看日記等方式了解孩子。想了解孩子，一個不錯的辦法是了解孩子喜歡的音樂、書籍、電影等。 人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二是孩子較*“惹事”、“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn);產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩，一些困惑，也不必緊張。我們應(yīng)該認(rèn)

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  河南周口問題少年教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 王女士較近很苦惱。她說，今年讀初二的兒子跟初一相比，簡直像換了一個人：“讀小學(xué)和初一時他很聽話，成績也很好，到了初二突然變得愛**嘴，常常一臉的不高興，讓他學(xué)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)，多說幾句，就大發(fā)脾氣說不讀了，成績也退步許多。”無*有偶，陳女士也正在對上初二的女兒愁得不行：突然變得愛漂亮，學(xué)習(xí)變得懶散起來，脾氣也越來越大，家里人都說不得她。 為什么上初二的孩子會出現(xiàn)如此