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時間：2020-04-01

作者：河南思圖教育科技有限公司

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許多家長報告說，他們的孩子在小學時特別喜歡學習，但有些學生在中學后有厭學傾向。這個問題一直困擾著教育咨詢**、老師和家長。青少年時期中學生的厭學性心理沖突是什么原因造成的? 中學生青春期性心理沖突的厭學成因分析青少年厭學問題的形成有其自身的原因，也來自于教育咨詢、家庭和社會的外部因素。 1.學生自身學習動力不強，缺乏正確的學習目標。這些學生大多學習成績差，學習被動，學習無聊。 2.應試教育思想的影響。
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初二的時候孩子應該做什么? 1.學習成績下降在學習上，第二天是分水嶺。有一些學生害怕困難，把心思放在學習之外。他們的成績下降很快，他們失去了學習的興趣，放棄了自己，再也沒有恢復。這樣的學生在初三往往很難有所突破，也很難避免中考的失敗。 2.嚴重逆反心理初二學生的另一個特點就是不聽話。有些學生不再接受老師和家長的批評，而是反駁、反駁甚至嘲笑老師。家長和老師越不讓他們做，他們就越努力，一定要和老師
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河南鄭州問題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育相信許多人在小時候都會存在厭學的情況，如果我們回憶起小時候自己為什么會厭學，估計會想到各種各樣的理由。“學習太辛苦呀”、“學習沒有用呀”之類的情況也都很常見。那么這些看起來似成相識的理由總結起來有會是哪幾部分內容呢? 一、青春期生理與心理發育不成熟，抗壓能力較弱。現在的孩子面對教育咨詢和家長給的壓力太大了，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變，孩子
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河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢很多孩子到了青春期就會厭學，那么家長該如何正確有效地進行教育呢？?父母如何教育青春期厭學的孩子？?應放正心態?現代社會經濟壓力和競爭壓力相對較高，一些家長對孩子有嚴格的要求，比如必須考多少分，必須排在哪里。這不僅會給孩子帶來過重的心理負擔，還會直接影響他們的健康成長，導致厭學。建議家長把自己的心態放在生活中，不要總是把孩子當