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詞條說明
隨著近幾年人工智能的火熱,人工智能教育也隨之興起。但是對于如何實施人工智能教育,很多人一定是一頭霧水,STEAM教育、創客教育、編程機器人教育已經讓很多人搞不清楚如何區分了,而人工智能教育則又以“飛一般的速度”進入到我們的課程里面。那人工智能教育到底該學什么? 首先人工智能到底該學什么的問題? 人工智能技術本身屬于一個新興的行業,所以在教育中讓學生對于一個新事物認識我們較重要的不是講概念、講原理
當前,我國已充分認識到人工智能教育融合發展的重要性,并進行了相關規劃布局。教育部副部長鐘登華介紹說,2017年,中國**發布《新一代人工智能發展規劃》,提出加快人工智能**人才培養,建設人工智能學科,發展智能教育。2018年,教育部發布了《高等學校人工智能創新行動計劃》,從高等教育領域推動落實人工智能發展。2019年2月,《中國教育現代化20135》發布,提出加快推進信息化時代的教育變革,建設智
人工智能技術的發展,將使得未來教育發生重大的結構性變革,雖然具體變化形態是多樣的、無法預測,但以下五個發展方向則是確定的: (1)未來教育要關注人機結合的制度體系與思維體系:要善于運用人機結合的思維方式,使教育既實現大規模覆蓋,又實現與個人能力相匹配的個性化發展; (2)未來教育要關注**素養導向的人才培養:未來教育應致力于培養面向人工智能時代的創新人才,引導學習者在學習和工作中,發展關鍵能力與
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