詞條
詞條說(shuō)明
美術(shù)教育是藝術(shù)教育的**組成部分,也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)時(shí),首先要清楚,學(xué)好美術(shù)非“一日之功”,需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,絕不能“急于求成”。所以家長(zhǎng)應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備,要準(zhǔn)備打“持久戰(zhàn)”,同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子要有吃苦耐勞的毅力。其次要學(xué)習(xí)美術(shù),畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料等都是**的,家長(zhǎng)在購(gòu)買作畫(huà)工具和材料時(shí),應(yīng)事**行咨詢、了解,不同的畫(huà)種購(gòu)買不同的材料,不要盲目挑選,以免造成材
美術(shù)作品保護(hù)的注意事項(xiàng),美術(shù)作品自創(chuàng)作出來(lái)之時(shí)也就自動(dòng)**了著作權(quán),不用再申請(qǐng)著作權(quán)登記,受到法律保護(hù)。對(duì)于美術(shù)作品作者就美術(shù)作品原件所享有利益的保護(hù),應(yīng)同時(shí)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)制:美術(shù)作品保護(hù)的注意事項(xiàng)美術(shù)作品保護(hù)的注意事項(xiàng)(1)禁止美術(shù)作品原件所有人濫用權(quán)利,**著作權(quán)人行使發(fā)表權(quán)。(2)禁止美術(shù)作品原件所有人惡意毀損美術(shù)作品原件,**著作權(quán)人基于美術(shù)作品所享有的一切權(quán)利。(3)賦予美術(shù)作品作
給小孩報(bào)各種特長(zhǎng)培訓(xùn)班到底值不值得,看完后總算明白了
孩子的假期應(yīng)該是什么樣的呢?應(yīng)該是和父母一同去見(jiàn)識(shí)江河湖海、應(yīng)該是與好友去森林里自由馳騁、應(yīng)該是在操場(chǎng)揮灑汗水。但是現(xiàn)今的小孩卻是這樣的,他們?cè)诟鞣N特長(zhǎng)班里做著各種技藝培訓(xùn),在各種樂(lè)器上安放著小手,在各種興趣班面前低下了驕傲的腦袋。這時(shí),我們情不自禁想問(wèn),給幼年的孩子報(bào)這么多興趣班、特長(zhǎng)班真的有意義嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)們明顯分為兩派。更多的特長(zhǎng)意味著有更多的潛能孩子是一塊未曾打磨過(guò)的鉆石,擁有了
1、用心授藝,用情育人。2、培育文藝精英,成就美麗人生。3、藝術(shù)**的粉飾需我們共同努力。4、特色看不夠,藝術(shù)全在手。5、要遨游世界,知識(shí)是翅膀。6、藝無(wú)止境,術(shù)有專攻。7、讓藝術(shù)成為一種習(xí)慣。8、藝壓群雄,術(shù)造影響。9、放飛夢(mèng)想,展現(xiàn)希望;路,就在你腳下。10、揚(yáng)藝海之帆,流世芳之技。11、藝術(shù)人生,由此起步。12、教育是一項(xiàng)良心工程。13、塑造藝術(shù)天才,成就**人生。
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